3.7 体积单位间的进率（课件）-五年级下册数学人教版.pptxVIP

体积单位间的进率人教版五年级下册

教学目标经历体积单位间进率的推导过程，理解相邻两个单位间的进率为1000的道理。会进行名数的变换，并能解决一些实际问题。通过自主探究，引导学生探索知识间的内在联络，激发学生学习的兴趣。培养学生的学习迁移能力和探究能力。使学生会应用“猜想—验证”的方法解决问题。

练习导入填一填常用的长度单位有：()、()、()。1米=()分米1分米=()厘米相邻两个长度单位间的进率是()。常用的面积单位有：()、()、()。1米2=()分米21分米2=()厘米2相邻两个面积单位间的进率是()。米分米厘米101010平方米平方分米平方厘米100100100

练习导入填一填5米=（）分米4平方分米=（）平方厘米高级单位化低级单位要（）进率。20厘米=（）分米600平方分米=（）平方米低级单位化高级单位要（）进率。50400乘以26除以

练习导入5立方米=（）立方分米400立方厘米=（）立方分米体积单位间的进率是多少？

新知导入体积单位间的进率

新知讲解下面两个正方体的体积相等吗？为什么？1×1×1=1（dm3）10×10×10=1000（cm3）

新知讲解小组合作学习要求：1、用你自己的方法证明这两个正方体的关系。2、和小组同学交流。

新知讲解展示汇报1dm=10cm10×10×10=1000（cm3）1×1×1=1（dm3）10×10×10=1000（cm3）这两个正方体的体积相同。

新知讲解所以1立方分米=1000立方厘米

新知讲解仿照上面的方法推算：1m3=dm31m3=dm31m=10dm10×10×10=1000（dm3）1×1×1=1（m3）10×10×10=1000（dm3）1m10dm1000

新知讲解观察发现1m3=1000dm31dm3=1000cm3相邻两个体积单位间的进率是()。1000

新知讲解请把下表补充完整。计量类型单位名称相邻两个单位间的进率长度米、分米、厘米面积平方米、平方分米、平方厘米体积立方米、立方分米、立方厘米101001000

新知讲解1）3.8m3是多少立方分米？1m3=1000dm3高级单位化低级单位要乘以进率。立方米是高级单位，立方分米是低级单位；3.8×1000=3800（dm3）3.8m3=3800dm3我这样想。

新知讲解2）2400cm3是多少立方分米？想：1dm3=1000cm3低级单位化高级单位要除以进率。立方厘米是低级单位，立方分米是高级单位；2400÷1000=2.4（dm3）2400cm3=2.4dm3我这样想。

新知讲解右面这个牛奶包装箱的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？多少立方米？箱上的尺寸表示的是长方体的长、宽、高。

新知讲解我这样解决。30×50×40=60000（cm3）60000cm3=600dm3600dm3=6m3答：这个包装箱的体积是60000立方厘米；合600立方分米；合6立方米。

新知讲解1）3.5dm3=()cm37000dm3=()m30.25m3=()cm3350071m3=1000dm3=1000000cm3250000

新知讲解2）要砌一面长15m、厚24cm、高3m的砖墙，如果每立方米用砖525块，至少要用砖多少块？24cm=0.24m525×15×0.24×3=5670（块）答：至少要用砖5670块。

课堂练习------基础题1、小蜗牛挡住了几？3.07m3=（3070）d