- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024届河南省平许济洛高三第三次质检作文“可塑性”审题指导+立意拓展+优秀题目+范文4篇
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读材料I提到:植物拥有“可塑性”基因,就有了高的变异性和适应能力。其实,“可塑性”在人的成长和社会发展中也有其作用。
上述材料能给当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考,以“可塑性”为话题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【材料溯源】
根据材料提示“本试卷现代文阅读材料I提到”,本次作文材料来自现代文阅读材料I中材料一(王鸿良《种子植物传播为何有的近有的远》)最后一段:“传统观点认为,同种植物的属性(包括种子大小)在种内的变异性主要是由生存环境的差异引起的。目前研究基因的科学家发现,植物属性的变异性可溯源至对应基因——“可塑性基因”,植物拥有“可塑性基因”,就有了高的变异性和适应能力。种子大小的变异性可能也与“可塑性基因”有关。而此类基因很可能正好是种子植物适应多种生存环境的遗传基础。”
【命题意图】
本次作文题是一道读写结合类型的题目,针对高考真题和适应性测试题作文来命题。在2023年新课标Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”中出现过这种类型作文,而本次作文更是明显模仿2014年1月九省适应性测试作文“交错带”命题。
题目有一定的思辨性,要深入挖掘“可塑性”的内涵,有助于培养拔尖创新人才。
【写作思考及拓展】
可塑性:生物体的结构、形态和功能还未达到成熟和稳定水平时,容易受环境因素的影响而产生变异的一种自然属性。
教育心理学中所指的可塑性,主要指儿童在成熟过程中,其心理发展易受环境和教育的影响。研究指出,儿童的可塑性随年龄的增长而降低。一般认为儿童早期的可塑性最大。
简单说,可塑性就是生物体在不同的生活环境影响下,某些性质能发生变化。如人的可培养、可教育性。
材料由植物学切入,提炼出植物“可塑性”带来的变异性和适应能力,进而引导学生由此及彼,把“可塑性”的特质代入人的成长和社会发展,并要求结合对自身发展的思考。
其实就是让学生思考自身发展过程中,“可塑性”可能存在的各种作用。自身发展照应“人的成长”和“社会发展”,因为自身发展离不开“个人的成长”和“社会发展”。
个人成长过程中,可塑性的作用可谓无处不在。
北方人相对粗犷,南方人相对温婉,这是地理环境带来的可塑性。
民主家庭的孩子往往温和,专制家庭的孩子往往粗暴,这是家庭环境带来的可塑性。
受过高中教育的往往时间观念强,没有受过高中教育的往往不太强,这是教育环境带来的可塑性。
社会发展也是如此。
同样是中国,封建思想曾经禁锢国人两千多年,新思想带来人们思想的解放,进而带动整个社会的进步。
同样是东亚儒家文化圈,日本走上了军国主义道路,中国选择了新民主主义革命。
曾经,中国全社会崇尚资本力量,崇尚金钱至上;如今,中国社会更加崇尚资本的责任和担当。
一个人的成长具有可塑性,一个国家同样具有可塑性。
可塑性是一把双刃剑。
关键是让谁塑造,让什么塑造,把自己的可塑性交给谁。
“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”什么样的环境,塑造什么样的结果;什么样的教育,塑造什么样的人。
孟母通过“三迁”,成功塑造了孟子;欧母通过“画荻”,成功塑造了欧阳修;岳母通过“刺字”,成功塑造了岳飞。
毛主席通过“妇女能顶半边天”,成功塑造了中国社会男女平等的观念;邓小平通过“黑猫白猫抓住老鼠就是好猫”,成功塑造了中国社会注重效率的观念。
而另一方面,希特勒通过纳粹主义把德国人塑造成了法西斯,日本天皇通过军国主义把日本人塑造成了没有廉耻的禽兽。
可塑性是有限的。
有的人是诗人,还是哲学家,还是运动健将,还是歌手,还是书法家,还是政治家,还是思想家,……一个人的可塑性似乎有无限的可能。
但是,再好的木材变不成铁器,孩子怎样塑造也成不了神。
“朽木不可雕也”,说的是缺乏可塑性。
“孺子可教”、“朽木生花”,说的是具备可塑性,塑造的重要性。
可塑性是有前提的。
可塑性过强就容易失去自我,失去应有的自我主体性。
孩子可塑性强,但也不是可以随意揉捏的泥巴,尊重孩子的主体性是教育的应有之义。
过去的很长时间里,西方文化及其代理人试图塑造中国文化走向,但是中国的文化传统深厚,最终走向文化自信和复兴,“国潮热”、“汉服热”云蒸霞蔚。
美国试图重新塑造华为,使之成为联想那样的中国企业,但是华为的科技底座坚若磐石,华为最终掌握了塑造自己的权利,成为更“华为”的企业。
个人发展根基,民族文化根基,企业科技根基,都是可塑性的前提条件。否则,不是可塑,而是被塑。拥有可塑性,还要拥有可塑性的主动权。
“结合你对自身发展的思考”:
如何做:增强自身的可塑性,增厚自身的素养底座,才能以不变应万
您可能关注的文档
- 高二上学期期中语文试题分类精选:诗歌.docx
- 古代诗歌阅读选择题指导.docx
- 高二上学期期中语文试题分类精选:文言文.docx
- 高考写作指导:相处之道+.docx
- 高考写作指导+:坚持自己的主张还是倾听别人的见解+.docx
- 高考写作指导+:“退其身”“外其身” .docx
- 高二上学期期中语文试题分类精选:语言文字应用Ⅱ.docx
- 高二上学期期中语文试题分类精选:默写.docx
- 《中国高考报告 》:高考命题中的思维可视化、过程化和规范化.docx
- 高二下学期数学周考试卷 .docx
- 2025年樱桃加工行业政策支持及市场发展.docx
- 2025年全球能源互联网行业发展趋势研究报告.docx
- 2025年老年大学老师考试题库及答案.doc
- 2025年服务业心理咨询行业规范化发展及需求分析.docx
- 《养老机构评级报告:2025年服务质量评估标准与提升路径营养膳食》.docx
- 《AI创业陪跑服务报告:2025年传统商家数字化转型工具应用数据驱动》.docx
- 2025年社交电商KOC营销效果评估与优化指南.docx
- 2025年猎头行业建筑行业细分领域人才需求分析报告.docx
- 2025年乡村民宿线上预订渠道移动端优化与用户体验报告.docx
- 《储能系统集成报告:2025年源网荷储一体化项目市场前景预测》.docx
原创力文档


文档评论(0)