数字媒体艺术本科专业人才培养方案.doc

数字媒体艺术本科专业人才培养方案

（2019级起执行）

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；适应新时代社会经济文化发展需求，掌握数字媒体艺术基本理论知识与系统的创作专业知识技能，综合运用所学知识与技能分析解决实际问题；了解数字媒体产业和文化传媒产业的行业发展状况，具有较强的文化艺术素养和研究能力，具有国际视野和创新意识；能在涉及新媒体设计、动漫设计、游戏设计、3D打印等媒体传播机构、专业设计机构及院校从事数字媒体艺术策划、设计、创作研究的创新型专门人才。

培养创新型专门人才的目标具体细化为以下几方面：

具有数字媒体艺术体系化的基础理论知识和学科领域研究能力。

具有数字媒体艺术系统的专业知识、方法和操作技能。

具有开阔的艺术设计视野和创新意识，分析解决实际艺术设计问题的能力和经验。

具有良好的道德品质、传统人文素养、艺术修养和审美能力。

适应社会经济文化需求，了解相关法规政策，融入并推动数字媒体产业的健康发展。

二、毕业要求

本专业学生以艺术设计学为背景，学习文理通识课程和数字媒体艺术设计基础理论、技能知识，还应具备良好的科学素养与文学艺术修养，学习技术与艺术相结合，注重交叉应用，能够利用数字媒体设计工具进行设计和创作，具有从事数字媒体艺术相关行业工作的能力和素养。

毕业生应具备以下几个方面的素养、知识和能力：

1、学科知识素养

1.1学科知识、理论素养。掌握数字媒体艺术专业的基本理论知识，具备一定的学科理论素养。

1.2学科研究视野。了解本专业方向领域的国内外发展动态，具有一定的国际视野，对专业发展前景、趋势有初步的认知判断能力。

1.3学科研究能力。具有一定的英语基础和计算机基础，掌握文献检索、资料查询阅读的基本方法，具有初步的学科理论研究和论文撰写能力。

2专业知识能力

2.1数媒制作技术能力。掌握数字媒体艺术的设计、制作和传播的系统知识、方法和技能，具备专业相关软硬件的操作能力。

2.2数媒艺术设计创作能力。具备一定的人文素养、审美修养和创新意识，具有数字媒体艺术类作品设计创作能力。

2.3项目团队合作能力。具备良好的沟通表达能力、团队合作精神和服务敬业精神，能够参与团队合作，完成数字媒体艺术设计的项目策划、设计创作到推广等环节，并达到一定的专业水准。

3、基本素质素养

3.1个体品格优良。具有优良的道德品质，良好的思想素质和诚信意识，身心健康。

3.2法规意识浓厚。具有自觉的法律意识、知识产权意识，了解国家有关影视文艺作品、网络媒体、宣传出版等方面的方针、政策、法规。

三、学制、授予学位及毕业最低学分

1．学制：标准学制为4年。

2．授予学位：艺术学学士。

3．毕业最低总学分：155学分。

四、课程设置

1．主干学科：设计学、戏剧与影视学。

2．核心课程：数字媒体艺术导论、动漫造型设计、UI设计、动态图形设计、视听语言、剧本创意与设计、分镜头脚本设计、数字影像设计、二维动画设计、三维动画设计、绘本插画设计、游戏UI设计、数字媒体设计专题等。

3．主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践内容密切地联系在一起。?使课程设计教学与上机学习软件相结合；?课外练习与课堂辅导相结合；?结合社会资源，将校企合作课题项目与课程教学内容相对接进行实践训练；=4\##,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx4利用专业设计竞赛项目与课程实践相结合；=5\##,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx5应用型专业与大学生创新创业实验项目研究性课题相结合等进行实践性训练，为学生积累创业和就业经验；=6\##,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx6寒暑假作业设计与实践；=7\##,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx7艺术实践考察和专业见习；=8\##,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx8毕业设计（论文）与展示推介；=9\##,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx9毕业实习与就业辅导。

4．主要专业实验：计算机辅助设计实验、原动画制作实验、摄影基础实验、影视特效合成实验、数字影像编辑实验、电脑音效制作实验、数字影像设计实验、二维动画设计实验、三维动画设计实验、定格动画实验、数字插画虚拟现实交互实验、三维模型与3D打印实验等。

5．课程结构比例：

各类课程模块学时、学分分布表

课程模块

学时分布

学分分布

学时数

比例(%)

其中实践学时

学分数

比例(%)

通识课程

必修

756

30.5%

314

40

25.8%

选修

144

5.8%

16

9

5.8%

学科基础课程

必修

546

22.1%

402

28

18.1%

专业课程

必修

484

19.5%

360

26

16.8%

选