幼儿园中班美术教案《秋娃娃送衣裳》.pptxVIP

幼儿园中班美术教案《秋娃娃送衣裳》汇报人：XX2024-01-27

秋娃娃送衣裳活动目标秋娃娃送衣裳活动准备秋娃娃送衣裳活动过程秋娃娃送衣裳活动评价秋娃娃送衣裳活动总结目录

秋娃娃送衣裳活动目标01

幼儿通过欣赏秋季多彩的树叶，观察树叶的变化，积累经验。培养幼儿的想象力和审美情趣。引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶，继续培养幼儿对色彩的兴趣。活动目标

发展幼儿的想象力。鼓励幼儿给大树妈妈穿上新衣服，锻炼动手能力和空间智能。培养幼儿的自信心和创作欲望。活动目标

秋娃娃送衣裳活动准备02

每名幼儿一张图画纸，用于作为绘画用的画纸。油画棒一盒，供幼儿使用。收集各种颜色的树叶，例如红枫叶、黄银杏叶、绿松针等，以便制作“秋娃娃送衣裳”的活动。所需材料

引导幼儿欣赏秋季的树叶，注意观察各种树叶的不同颜色和形状。观察秋季的树叶观察大树的变化观察秋天的景色带领幼儿到公园或植物园等地方，观察一棵大树的变化，注意观察大树的枝干和树叶。带领幼儿到户外，观察秋天的景色，注意引导幼儿发现秋天的变化和特点。030201观察要求

秋娃娃送衣裳活动过程03

老师讲述故事《秋娃娃的礼物》秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀，看见枫树妈妈，它拿出了红画笔，围着枫树妈妈转呀转呀，枫叶变红了，枫树妈妈换上了红衣裳（出示红枫叶）；它看见了银杏树妈妈，就拿出黄画笔，围着银杏树妈妈转呀转，银杏树叶变黄了，银杏树妈妈换上了黄衣裳（出示银杏叶）。绿衣服送给松树妈妈，桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈（出示桔黄色梧桐树叶）……。秋娃娃飞呀飞呀，大树妈妈都换上了新衣裳。老师提问秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么。你想帮助秋娃娃，给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗。幼儿回答。通过故事启发想象

老师讲解添画树叶的方法和要求。分组进行绘画活动，教师巡回指导。欣赏自己的作品，说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮，涂色最均匀。引导幼儿给大树妈妈画上彩色树叶

秋娃娃送衣裳活动评价04

展览幼儿作业，供幼儿欣赏评价小朋友们的作品让幼儿互相欣赏彼此的作品，并说出哪幅作品最好看，哪幅作品颜色涂得最均匀。对作品的表扬对完成作品的小朋友提出表扬，并对作品的优点进行肯定。对作品的建议对作品中的不足之处进行指正，并鼓励下次做得更好。

评价作品中的颜色是否丰富，是否能够表现出秋天的色彩。色彩是否丰富评价作品中的构图是否合理，是否能够表现出树叶在树干上的位置和关系。构图是否合理评价作品中的涂色是否均匀，是否能够表现出树叶的颜色和阴影效果。涂色是否均匀评价标准

秋娃娃送衣裳活动总结05

色彩运用通过本次活动，我们成功地引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶，进一步培养了他们对色彩的兴趣。同时，活动中的涂色环节也锻炼了幼儿的色彩辨识能力和手眼协调能力。想象力激发故事《秋娃娃送礼》的讲述激发了幼儿的想象力。通过模仿秋娃娃给大树妈妈送礼的行为，幼儿开始想象自己也是秋娃娃，要为大树妈妈穿上彩色的衣裳。这个过程锻炼了幼儿的想象力和表达能力。手工技能培养活动中的添画彩叶环节需要幼儿手工操作，但并不是简单的绘画。教师引导幼儿学习如何画出准确的树叶轮廓，以及如何均匀地涂色。这个过程培养了幼儿的绘画技能和手工技能。活动收获

部分幼儿能力不足01在活动中，有部分幼儿对于色彩的运用和涂色技巧掌握不够好，颜色涂得不够均匀或者涂到线外面。这可能需要教师在指导时更加细心耐心，帮助这些幼儿掌握相关技能。速度慢的幼儿02相对于速度快的幼儿，部分在活动中速度慢的幼儿可能会感到有些吃力。教师可以在下次活动中增加时间限制，鼓励慢速幼儿加快速度，同时也要注意不要过分强调速度而忽略了质量。作品创意不足03在欣赏环节中，有些幼儿的作品创意不足，作品缺乏个性。这可能需要教师在下次活动中增加创意环节，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。存在问题

增加创意环节在下次活动中可以增加创意环节，让幼儿自由想象创造出更加个性化的树叶图案，激发幼儿的创作热情和积极性。加强基础技能培训在本次活动之后，教师可以针对幼儿在色彩运用、涂色技巧等方面存在的不足进行针对性的培训，提高幼儿的基础技能水平。制定时间限制为了提高幼儿的效率，可以在下次活动中制定时间限制，给每个幼儿足够的时间完成作品，同时也要注意不要过分强调速度而忽略了质量。改进措施

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