相似多边形教学课件.pptVIP

描写自然景物需要注意：1、抓住景物特征。2、选择合适的语言形式和修辞手法（如：比喻、拟人、排比、对比等）3、从不同侧面或不同的角度进行描写（如：形声、动静、虚实、烘托等）4、寓情于景、情景交融。课后学习探究本文写作手法，借鉴本文的写法，描写一处你熟悉的景点，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。二零零六年四月十三日*．相似三角形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方两个相似三角形的对应高之比，对应中线之比，对应角平分线之比也等于相似比。回顾与思考ABCDA1B1C1D1如图:四边形A1B1C1D1是四边形ABCD经过相似变换所得的像.ABCDA1B1C1D1请分别求出这两个四边形的对应边的长度,并分别量出这两个四边形各个内角的度数,然后与你的同伴议一议;这两个四边形的对应角之间有什么关系?对应边之间有什么关系?各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比.相似多边形相似比对应顶点的字母写在对应的位置上ABCDEFA1B1C1D1E1F1它们形状相同吗？这两个五边形是相似五边形ABCDEFA1B1C1D1E1F1对应角对应边AB与A1B1，BC与B1C1……

试一试：下列每组图形的形状相同，它们的对应角有怎样的关系?对应边呢？(1)正三角形ABC与正三角形DEF;(2)正方形ABCD与正方形EFGH.解:(1)由于正三角形每个角等于60°，所以∠A=∠D=60°,∠B=∠E=60°,∠C=∠F=60°.由于正三角形三边相等，所以AB:DE=BC:EF=CA:FD解：(2)、由于正方形的每个角都是直角，所以∠A=∠E=90°∠B=∠F=90°∠C=∠G=90°∠D=∠H=90°由于正方形的四边相等，所以AB:EF=BC:FG=CD:GH=DA:HEABEGDCFH议一议正方形1010菱形1212它们相似吗？正方形1010矩形128它们呢？如果两个多边形相似，那么它们的对应角有什么关系？对应边呢？相似多边形的对应角相等，对应边成比例.相似多边形的性质相似多边形的周长之比等于相似比;面积之比等于相似比的平方.ABCDEF2例：矩形纸张的长与宽的比为,对开后所得的矩形纸张是否与原来的矩形纸相似?请说明理由.解：对开后所得的矩形纸张和原来的矩形纸张相似，理由如下：设原来的纸张为矩形ＡＢＣＤ，如图：连结ＢＣ与ＡＤ的中点Ｆ，Ｅ，则ＥＦ就把矩形ＡＢＣＤ分为全等的两个矩形．在矩形ＡＢＣＤ中，矩形ＡＢＦＥ与矩形ＢＣＤＡ的对应角相等，对应边成比例，矩形ＡＢＦＥ与矩形ＢＣＤＡ相似1、右面两个矩形相似，求它们对应边的比.2、如图，两个正六边形的边长分别为a和b，它们相似吗？为什么？及时总结经验，要养成积累方法和经验的良好习惯！３、如图，矩形的草坪长20m，宽10m，沿草坪四周外围有1m的环行小路，小路的内外边缘所成的矩形相似吗？232∶3相似.理由是：各对应角相等，各对应边成比例. 不相似.因为对应边不成比例.可以发现，这些叠放起来的矩形的右上顶点同在一直线上，这是因为这些小矩形都是相似的，所以它们的长与宽对应成比例，（１）（２）如果以图（１）最大矩形的左下顶点为原点，宽和长所在直线分别为x轴、y轴，那么这组矩形右上顶点的坐标都满足把标准纸（长与宽之比为）一次又一次对开如右图叠起来，你发现了什么有趣的现象？你能给出数学解释吗？谈谈收获今天我们了解了相似图形王国的一个伟大的家族……相似多边形相似多边形的性质相似多边形的对应角相等，对应边成比例.耿集中学八(一)小石潭记柳宗元记:古代的一种文体,以叙事为主,可记游,可记事,可抒情,可议论,可描写.柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安，贞元九年（793）中进士，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年不到50岁。因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。作者简介文言文朗读应特别注意停顿、语速、重音、语气,语调等。．读准字音隔