最新北师大版五年级数学下册同步备课《分数乘法（一）》练习测试题.docxVIP

3.1分数乘法（一）

3.1分数乘法（一）（练习）

基础演练

基础演练

一、选择题

1．小兰读一本书，平均每天读这本书的，4天共读了这本书的（????）。

A． B． C．

2．下列选项中，算式不可以列成“”的是（????）。

A． B．求4的是多少 C．4个相乘

3．一个机器人1步可以走米，5步能走多少米？用算式表示为（????）。

A．5÷ B．÷5 C．×5

4．与表示的意义相同的算式是（????）。

A． B． C．

5．一个正方形的边长是米，它的周长是（????）。

A．平方米 B．米 C．米

二、填空题

6．()×()＝()。

7．妈妈做菜平均每天用这桶油的，25天用了这桶油()。

8．20分钟＝()小时????????????吨＝()千克

9．一桶油，每天用去它的，3天用去它的()，这桶油还剩下它的()。

10．m3＝_________dm3????975mL＝_________L

三、计算题

11．准确计算。

×5?????????×6??????????????????????×5

拔高提升

拔高提升

四、解答题

12．为了响应节能号召，淘气要把家里所有的灯换成节能灯，这样平均每天可以节约用电千瓦时，那么一星期可以节约用电多少千瓦时？

13．每年的6月5日是“世界环境日”，为了响应节能环保，晶晶家所有的灯泡都换成了节能灯，这样平均每天可节约千瓦时电。照这样计算，一个月（按30天算）可以节约多少千瓦时电？

14．粮店第一天卖出大米吨，第二天卖出大米的吨数是第一天的2倍，粮店两天共卖出大米多少吨？

参考答案

1．C

【分析】每天读的所占分率×天数即可。

【详解】×4＝

故选择：C

【点睛】此题考查了分数乘法的计算，分母不变，分子与整数相乘作分子，能约分的要约分。

2．C

【分析】根据分数乘法的意义，分别写出四个选项中的算式，再选择即可。

【详解】A．求几个相同加数的和用乘法计算，所以，可以改写成：×4；

B．求一个数的几分之几是多少用乘法计算，所以求4的是多少，列式为：4×或×4；

C．4个相乘，列式为：×××；

故答案为：C

【点睛】本题考查分数乘法的计算，解题关键是根据分数乘整数的意义和一个数乘分数的意义，列式计算。

3．C

【分析】根据“1步可以走米，5步能走多少米”就是求5个的和是多少，利用乘法的意义解答即可。

【详解】×5＝（米）

故答案为：C

【点睛】此题主要考查分数乘法的简单应用。

4．B

【分析】根据分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，表示求几个相同加数的和的简便运算，据此解答。

【详解】根据分析可知，与表示的意义相同的算式是×4。

故答案为：B

【点睛】本题考查分数乘法的意义，根据分数乘法的意义进行解答。

5．B

【分析】根据正方形周长公式：正方形周长＝边长×4，已知正方形的边长是米，代入数据，即可解答。

【详解】×4＝（米）

故答案为：B

【点睛】本题考查正方形周长公式的应用，以及分数与整数的乘法计算，关键是熟记公式。

6．????##60????60##????21

【分析】60个相加，根据分数乘整数的意义即是×60，计算出结果即可。

【详解】×60＝21

【点睛】本题考查分数乘法的意义，需明确乘法是加法的简便运算。

7．

【分析】用妈妈做菜平均每天用这桶油的分率乘所用的天数，即可求出25天用了这桶油的几分之几，据此解答。

【详解】×25＝

【点睛】本题考查分数乘法计算，关键是熟练掌握分数乘整数的计算方法。

8．????????250

【分析】单位换算：高级单位化低级单位，用乘法，乘进率；低级单位化高级单位，用除法，除以进率。进率：1小时＝60分钟，1吨＝10000千克，以此解答。

【详解】20分钟＝20÷60＝小时

吨＝×1000＝250千克

【点睛】此题主要考查学生对时间和质量的单位换算的应用。

9．????????

【分析】根据题意，用每天用去它的分成×3，即可求出3天用去它的几分之几；再把这桶油看作单位“1”，用1减去3天用去它的几分之几，即可求出这桶油还剩几分之几，据此解答。

【详解】×3＝

1－＝

【点睛】利用分数与整数的乘法，同分母分数加减法的计算进行解答，关键是单位“1”的确定。

10．????350????0.975

【分析】由1m3＝1000dm3，1L＝1000毫升；高级单位换算成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率；代入数据计算即可。

【详解】×1000＝350，m3＝350dm3

975÷1000＝0.975，975mL＝0.975L

【点睛】本题主要考查体积（容积）单位的进率及换算，关键是掌握单位间