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湘教版初二地舆中国的水成本讲授(jiǎngshòu)方案

提早做好讲授规划，可以帮忙老师理清爽课时的讲授思绪，进而进步讲堂效率。以下是查字典地舆网为老师供给的中国的水成本讲授方案表格，但愿在老师的讲授中可以有所帮忙。

教材阐发

本节教材首要包含了三个内容：地域分布悬殊、时辰分拨不均、节约每一滴水。

与传统教材机关不合，本教材在讲述中国的水成本时，而将与之相随的水成本作为调节水成本时空分布不均的手段加以介绍，是以重点更为凸起，省却了除夜量需要死记硬背的工具，更注重与常识的现实应用。

水成本与天气要素中的降水互相关注，其首要的分布纪律与降水的分布纪律具有相似性，是以地域特征较着，在水成本一节的讲授中，老师应充实运用学生以有的常识，经由过程指导读图来理解我国水成本的首要特点、分布纪律和水成本应用中需注重的问题。组织学生就解决水成本地域分布不均和时辰上分布不均和时辰上分布不均睁开开放式的会谈，并经由过程会谈熟悉和理解我国为水成本分拨不均所采纳的方式和获得的首要成就。

对于地域分布不均的显著特征“东多西少，南多北少〞，老师(lǎoshī)应在指导学生回忆降水分布纪律的根底上，指导学生发现水成本与降水量的内涵联络。同时也应指出水成本的丰歉水平与水成本的供求关系严密相连，与人们的糊口和消费亲密相关。

对于时辰分拨不均，那么可从夏日风特点指导学心理解水成本季候分布的特点，可从夏日风进退的不合纪律来理解出格环境下，各年降水的改变纪律，熟悉降水的年际改变。

本节的讲授重点是：

1、水成本地域分布悬殊：这要从几个方面声名：(1)水成本与降水量具有相关性，但又是两个完全不合的概念，讲授中老师可借用“降水量分布〞图帮忙学生推导、把握“中国水成本供需近况〞图(2)水成本供需状况是水成本问题的素质;(3)重点将黄河、海河、淮河道域用水很是严重，水土成本配合严重不协调的原因阐发了了。

2、兴建跨流域调水工程，可从以下那几方面声名：(1)什么是跨流域调水工程;(2)我国以建成的跨流域调水工程有那几座;(3)规划上马的南水北调工程将从哪条河调水到哪些地域。(4)南水北调工程的利弊阐发。

本节的讲授难点是;

水成本时辰分拨不均：水成本时辰分布不均首要包含(bāohán)年内的季候分拨不均和年际的较着波动，因为季候分拨不均周期较短，学生可以经由过程不美观不雅察看来熟悉，可是年际的较着波动因为周期较长，学生难以理解，老师可经由过程供给假设干年的典型景象形象形象资料帮忙学生成立直不美观不美观的概念，也可以季风进退的纪律加以辅助声名。

三维目标

一、常识与手艺

1.把握我国水成本的地域分布纪律。理解水成本分布近况。

2.理解我国水成本时辰分拨的特点及成因。

3.解决水成本缺乏实时空分布不均的首要路子。

二、过程与编制

1经由过程读图、数据比拟，阐发归纳我国水成本欠缺的问题。

2.从天气、河道、地形等因数综合阐发我国水成本的时空分布特征。

3.联络糊话柄际，理解节约用水，呵护水成本的首要性。

三、激情、立场与价值不美观不美观。

进一步树立学生准确的成本(chéngběn)不美观不美观，培育学生成本的呵护意识。

师生互动

一、导入新课

播放黄河断流，西北旱灾的录象资料，同时师述，人类文明的开展史是与水成本严密联络的。它是人类保存的物资根底，可是，水成本缺乏的问题一贯困扰着我国的除夜除夜都地域。今天，我们一路来进修中国的水成本(板书课题)。

二、合作交流，解读会商

(一)地域分布悬殊

[师]在中国的天气一节中，进修了中国降水分布的纪律。请同窗们说说中国降水分布的纪律。

[生]地域差别除夜，东南多，西北少;时辰分拨不均，夏秋多，冬春少。

[师]读P66“图3-17〞，会谈我国水成本的空间分布近况，说说水成本的分布特点。

[生]分组会谈

[师]我国水成本在地域分布上显著的不服衡性，详细(xiángxì)暗示为“东多西少，南多北少(板书)的特点。

[师]合作完成“P67的勾当1〞。为了加深对水成本的丰沛水平的理解，请同窗们联络所学常识与糊话柄际，在表后增添一项;首要消费类型(工、农、牧、荒地)如下表：

地域

水成本空间分布带

对应地域

首要工农业消费类型

北

方

缺水带

塔里木盆地内蒙古西部

矿业、牧业、萧瑟

少水带

青藏高原北部东北平原西部

农业、牧业、萧瑟

过渡带

辽东半岛华北平原

农业、工业

南

方

多水带

长江中轻贱(qīngjiàn)平原横断山脉

农业、林业、工业

丰水带

武夷山脉海南岛

农业、林业、工业

[操练目标]经由过程操练读图，让学生连络地形区常识进一步理解水成本供需分布带的根柢纪律，同时工农业消费那么可让学生连络土地成本常识进一步理解水成本的理论意义，激发学生的进修乐趣。

[师]为了包管农业收成，我们需要抽水吗?抗旱多在什么季候?

[师]同窗们阅