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外研社四年级英语上册教案设计Module4Unit1《Chinesepeopleinventedpaper.》
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外研社四年级英语上册教案设计Module4Unit1《Chinesepeopleinventedpaper.》
教材分析
本单元是以Chineseinventions为题的对话，具体内容是：教师在课堂上向学生介绍中国的四大发明中的造纸术和印刷术。学生在与教师的互动中谈论印刷术在印刷书籍和报纸方面的应用，Sam展示了他印刷的报纸。词语学习目标是学习printing，print的区分，名词paper，动词invent，print以及它们的过去式，形容词：important，复习paper，people等名词。本课是继续学习过去时态的表达方式，主要语言结构：Chinesepeopleinvented...的理解与运用。
教学目标
【知识目标】
1.四会掌握本模块八个新单词：
invent，paper，important，printing，print，bicycle
2.熟练掌握词形变化：
invent-invented；?print-printed?printing(现在分词)
【能力目标】
1.熟读提供的文本材料，鼓励背诵；
2.熟练掌握习惯用语：
Whatagoodidea！?That‘sright.?Youknow.?Likethis.
3.熟练运用中心句型：
Chinesepeopleinventedpaper.
【情感目标】
知道古代中国人的四大发明（papermaking，printing，compass，gunpowder），对于全世界是个巨大的贡献，培养民族自豪感。
【教学重点】
1.单词：invent，paper，important，printing，print
2.能够运用所学句型：
Chinesepeopleinventedpaper.
句型：主语+invented+某物.
【教学难点】
在以前学习过去时态的基础上，进一步学习部分动词的过去式及其在文中的运用。如：Invent-invented，print-printed等。
学前准备
Taperecorder，Multimedia
教学过程
Step1.Warmup
1.???Greeting！
T：Hello，boysandgirls！
Ss：Hello，MsLiu！
2.???复习国家和国籍规则变化。
China---ChineseAmerica----AmericanEngland----EnglishRussia---Russian
并根据PPT图片猜一猜各个都是哪个国家人。
Step2.Presentation
1.???DoyouknowwhatimportantthingsdidChinesepeopleinvent？
学生汇报：Chinesepeopleinventedimportantthings.
Chinesepeopleinventedpaper.
Chinesepeopleinventedprinting.
2.???出示单词卡片：paper，printing.
在学习单词paper后，
T：Hereisavideoabouthowtomakepaper.Look！(观看录像“蔡伦造纸”）
出示单词卡片：print，学习新单词，进而学习过去形式printed，并渗透printed的ed发音与paint的ed发音相同。
在学习单词printing后，
T：Now，let’splayagame.Takeoutapieceofpaperandyourcoin.Putthepaperonthecoin.Thendrawonthepaperwithyourpencil.Whatcanyousee？Justnowyouprinted.
T：在英语里，有的动词后面加上ing就把动词变成了与它意思相同或相近的名词。比如dance---dancingswim---swimming
3.
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