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经典名句的智慧——2024年3月各地联考作文金题及导写
金题展示:
阅读下面的材料,根据要求写作。
玩人丧德,玩物丧志。——《尚书》
见善则迁,有过则改。——《周易》
己所不欲,勿施于人。——《论语》
居安思危,思则有备,有备无患。——《左传》
上述经典名句,虽然产生于两千多年前,但至今仍然闪烁着智慧的光芒,给我们以人生的启迪:有些语句在新的时代下又可以辩证思考.从新的角度作出辨析和阐述。你可从上述语句中选择其一,准确理解其思想内容,写一篇文章,阐述你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料解读:
这是一道由四则名言警句组成的任务驱动型材料作文题,也可以看作是“观点思辨”类作文题。要求选择其中一句,“准确理解其思想内容”“阐述认识和思考”,开放性较强。本题与2018年高考全国乙卷名句阐释类作文题,有相同之处,要求对名句阐发,并赋予其普适意义、普世价值,对接现实生活。但不同的是,本题要求选择其一,而非两三句组合。
首先逐一理解经典名句的内涵,然后顺势揭示蕴含的启迪意义。
“玩人丧德,玩物丧志”。意为一个人以戏弄他人为乐,那就失去了做人的道德;迷恋于玩赏喜好的事物,以致消磨了志气。本句我们,与人相处,应尊重他人,真诚待人,信守承诺,言出必行;对于自己,应克己自律,明志省身,积极进取,不能沉溺于外物之中。
“见善则迁,有过则改”,意为君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。启示我们,如何认识自我,审视自我,完善自我,一方面须以人为镜,见贤思齐,另一方面,闻过则喜,勇于改正错误,不文过饰非。
“己所不欲,勿施于人”,意为自己所不愿意接受的,不要施加到别人身上。启示我们,为人处世,应开明包容,不将自己的意志强加于人,适当保持边界感,学会将心比心,换位思考,设身处地为他人着想。尊重他人,平等待人,勿盛气凌人,俯视他人,也可延伸到当今处理国际关系的黄金准则,即国与国之间彼此尊重,平等交往,不干涉他国内政,不以邻为壑,和平共处。
“居安思危,思则有备,有备无患”,意为处于安全环境时要考虑到可能出现的危险,考虑到危险就会有所准备,事先有了准备就可以避免祸患。启示我们处世、谋事,看问题想事情,应有长远眼光,切忌短视,不谋万世者,不足谋一域,具有忧患意识,具备底线思维,见微知著,未雨绸缪,始终朝乾夕惕,奋发有为,而不能陷入舒适圈,不思进取。
名句之后的提示语“有些语句在新的时代下又可以辩证思考,从新的角度作出辨析和阐述”,也是审题立意的关键,要求在对名句适当阐释基础上,重点阐释对于当下的普适价值,对接时代,对接青年自身实际,可从个人层面,也可从社会层面、国家层面具体分析论证。尤其需要注意的是,上述四句名句,堪为不易之论,并未体现思想局限性,尽管世殊时异,但至今仍然适用。因此,写作时胶柱鼓瑟,认为“辩证思考”就是论述其不合时宜,显然悖离题意。
立意指导:
走出舒适区,始终奋发有为
涵养忧患意识,方能行稳致远
见贤思齐,改过向善,及时止损,完善自我
厚德待人,克己自律
保持边界感,具有同理心,学会尊重他人
偏题立意:
珍惜当下,旷达自适,勿杞人忧天。(对“居安思危”理解及阐发,忽略其积极意义,强词夺理。)
不要成为别人的影子,做独一无二的自己。(对“见善则迁,见过则改”名句阐发,同上。)
站在传统上,内心才会深刻、清明。(未能具体选择一句名句阐释、阐发,大而化之,不合驱动写作的任务。)
金句速览:
1、人无远虑,必有近忧。——《论语·卫灵公》
2、凡事预则立,不预则废。——《礼记》
3、君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。——《易经》
4、出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。——《孟子》
5、宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。——朱用纯《治家格言》
6、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》
7、改过迁善,其德日新——禅语
8、闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊
9、不贵于无过,而贵于能改过。——王守仁
10、改身之过,迁(发扬)身之善,谓之“修身”。——颜元
佳作展台:
“玩人丧德,玩物丧志”辨
黄会兴
古语“玩人丧德,玩物丧志”既是警语,也是箴言。“玩物丧志”一般指一味玩赏无益的器物,因而消磨人的壮志。它告诫我们做人做事要唯德是举,不可轻慢。这样的名言警句是传统文化的精髓,虽历经千年仍然闪烁着智慧的光辉,给予我们人生的启迪,指引我们继往开来。
行君子之道:谨记“玩人丧德,玩物丧志”
玩弄侮辱他人,必定仗势欺人、倚强凌弱,行为肆无忌惮,内心扭曲丑恶。这样的人注定为普罗大众所厌恶,长此以往必定失道寡助,最后众叛亲离。一味玩赏所爱的器物,也往往深陷其中不能自拔,进而迷失本心和初衷。
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