最新国家开放大学电大专科《个案工作》判断题题库及答案(试卷号：2238).docVIP

最新国家开放大学电大专科《个案工作》判断题题库及答案（试卷号：2238）

判断题

1.根据观察者的角色不同，观察可分为非参与式观察和参与式观察。(×)

2．班杜拉认为环境塑造行为。(√)

3．“人在情景中”认为人可以被看作一个完全独立自存的个体。(×)

4.理性情绪治疗模式将人的情绪分为错误的和正确的两类。(×)

5.人本治疗模式可以提供一种治疗的气氛，协助案主重新认识自己。(√)

6．在运用现实治疗法时，如果案主主动希望个案工作者放弃努力时，工作者应该尊重案主意见。(×)

7．个案工作者能给案主提供解决问题的标准方法或程序。(×)

8．个案工作的服务对象不限于生活贫穷或犯有罪行的个人和家庭。(√)

9．如果案主已经被机构接受为服务对象，就不能再转介。(×)

10．萨提亚认为过时的家庭规则不具备传染性。(×)

11.自我暴露技术通过工作者呈现与案主相似之处，增加案主对工作者的信任感及工作者对案主的吸引力。(√)

12.个案工作专业关系是一种非互助的关系。(√)

13.萨提亚非常关注困难本身的严重程度，以此为根据应对。(×)

14.反移情是指工作者对案主产生的非现实性的情感反应或态度表现。(√)

15.对案主的支持实质上就是个案工作者作自主判断和评价。(×)

16．“人在情景中”观点认为人被看作一个完全独立自存的个体。(×)

17.结案后社会工作者不能再和案主有联系。(×)

18.个案工作者有更专业的解决问题的技巧，可以直接告诉案主解决问题的方法。(×)

19.运用接纳的最好方式之一是理解案主的情感和当时的情境。(√)

20.如果案主已经被机构接受为服务对象，就不能再转介。(×)

21．在非参与观察过程中，社会工作者会完全以局外人的身份观察案主的活动。(√)

22.人本治疗模式特别适用人际关系欠佳、自我形象不好以及缺乏自信心的个案辅导工作。(√)

23.理性情绪治疗模式将人的情绪分为错误的和正确的两类。(×)

24.同感必须站在案主的立场上，能够放下自己的参照标准，与案主达到一定程度的感情共鸣。(√)

25.社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于理性情绪的理论假设。(×)

26.建立专业关系时，其目标可以由社会工作者决定。(×)

27．个案社会工作一般采用的方法是一对一的专业服务方式。(√)

28．现实治疗模式认为价值判断是治疗过程的基石。(√)

29.模仿治疗技术的理论基础来源于斯金纳的观察学习理论。(×)

30.社会工作者应该关心案主的问题，并为案主的问题悲伤难过。(×)

31.萨提亚治疗模式的根本在于改善案主处理问题的能力。(√)

32.现实治疗法中，工作者不会接受案主的任何借口。(√)

33.在现实治疗模式中，案主行动计划的决定者是个案工作者。(×)

34.明纽秦认为个案工作者的品质是治疗成功的先决条件。(×)

35.理性情绪治疗模式带有主动、导向和教导式的特点。(√)

36.班杜拉的努力使行为主义真正得以进入社会工作领域。(×)

37.操作性条件作用中的负增强是指通过消减厌恶性刺激使有机体的期待行为的出现率增高。(√)

38．人本治疗模式的核心概念是自我实现。(×)

39.心理与社会治疗模式注重案主早年生活经验对当下行为的影响。(√)

40.在西方个案工作的历史发展中，属于综合时期的代表的是弗洛伊德。(×)

41．在反映沟通动力治疗中，个案工作者具有相对的权威和判断力。(×)

42.萨提亚认为自尊感的高低全部来自遗传，低自尊的父母一定培养出低自尊的子女。(×)

43.现实治疗法将人类的自我认同需求分为正面的认同和反面的认同。(×)

44.个案工作者的现实性反映绝对不能在案主面前表现出来。(√)

45．理性情绪疗法要求个案工作者要花足够的时间处理导致案主产生情绪困扰的事件。(×)

46．在会谈之初，工作者不需要做出同感反应。(×)

47.在建立专业关系时，要避免给求助者贴标签，认为他们是“问题人”。(√)

48．意义再构的作用就是直接针对行为本身为案主提供新的视角去看待自己的行为。(×)

49.联合家庭治疗模式不直接解决个人问题，而是致力于改变家人的交往方式。(×)

50.理性情绪治疗模式主要采用引导式的方式协助案主找出其非理性信念