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现代大学英语精读-maheegun-my-brother
PAGE
第章(部分)教学实施计划
章节名：LessonFour:MaheegunMyBrother
学时安排
授课时间
教学内容及要求（突出重难点）：
1.教学内容:
(1)了解“modal+havedone”的用法
(2)Theusageoftheexpressions:forthebest,attheedgeof,insearchof,insth’sorsb’splace,toblowitselfout,tocomeintofocus,toquietdown,toworkone’swayoutof
(3)Verb+n./pron.+prep.phrases
2.教学要求:
(1)了解:Indianliteratureandenvironmentalliterature
(2)理解:cause和demand的用法
(3)掌握:不定式的用法
3.重点：Thegrammaticalfunctionofto-infinitive
Themodal+havedonestructure
4.难点：Themodal+havedonestructure
第页
课堂教学实施方案
第1次课
授课时间：
教学时间分配：
复习旧课分钟讲授新课分钟
教学方法
简介
（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）
课题：LessonFour:MaheegunMyBrother
教学方案：
I.WordStudy
1.alert:
v.tonotifyofapproachingdangeroraction;towarn
a.vigilantlyattentive;watchful
n.asignalthatwarnsofattackordanger
e.g.Thedoctoralertedmetothedangersofsmoking.
Theradioalertedthecitizenstoprepareforthehurricane.
analertbankguard
Oneshouldnotrunaboutaimlesslyduringanalert.
2.chase:v.(a)toputtoflight;todriveaway
(b)tofollowrapidlyinordertocatchorovertake;topursue
(c)toseekthefavororcompanyofpersistently
e.g.tochasethedogsaway
第页
课堂教学实施方案
第2次课
授课时间：
教学时间分配：
复习旧课分钟讲授新课分钟
教学方法
简介
（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）
课题：LessonFour:MaheegunMyBrother
教学方案：
III.SentenceParaphrase:
1.(Para.1)TheyearIfoundMaheegun,springwaslateincoming.
(1)theyear/day/firsttime/lasttime:nounphrasesofthistype,followedbyarelativeclause,isusedasanadverbialoftime.
e.g.TheyearIwasborn,myfatherwasworkingataprimaryschool.
ThedayHansChristianAndersenreturnedtohishometown,almos
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