原创力文档- 1、本文档共3页，其中可免费阅读2页，需付费1金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第PAGE页
浅谈肢体语言在英语教学中的作用
中山南头同乐小学叶娟
内容摘要：英语教学以培养学生的实际应能力为目标，因此，课堂教学更多注重与学生交流，让学生在学的过程中领会其本质，进而学以致用。然而，面对学生英语基础不同，词汇量有限的现状，教师可以通过肢体语言来简化教学用语。肢体语言可以精确并有效地表达说话者的意图，对课堂教学有很大的辅助作用，使知识形象化，完善教学效果。
关键词：肢体语言、英语教学、运用、作用
一，肢体语言在英语教学中运用。
1．肢体语言在单词教学中的运用。
在一年级的教材中，有一个单元是教授cat,dog,elephent,crocdile
文档评论（0）