小学英语教学论文浅谈小学英语阅读教学通用版.doc

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浅谈小学英语阅读教学

英语阅读的目的。

在《英语课程标准》中，关于“读”三级目标描述中要求“能正确地朗读课文；能理解简短的书面指令，并根据要求进行学习；能读懂简单故事和短文并抓住大意；能初步使用简单的工具书；除教材外，课外阅读量应累计达到4万词以上。”就是要我们培养学生的阅读能力，教会他们学会阅读，并在不断的阅读中积累词汇量。由此可见，在平时教学过程中老师有必要指导学生阅读课内的小短文和课外的小故事，来培养学生的阅读能力和增加词汇量。

二、英语阅读的重要性。

“词不离句，句不离篇。”英语和语文一样，都是通过大量的阅读来积累单词和句子，因为阅读无论是课文、短文还是故事，他们都