新教材2023_2024学年高中数学第2章平面解析几何初步2.2直线的方程2.2.3直线的一般式方程分层作业课件湘教版选择性必修第一册.pptxVIP

第2章2.2.3直线的一般式方程

1234567891011121314151617A级必备知识基础练1.若ac0,bc0,则直线ax+by+c=0的图象只能是()C解析由ac0,bc0,得abc20,所以ab0,则该直线的斜率k=0,故排除B,D;又与y轴的截距为0,故排除A.故选C.

12345678910111213141516172.点M(x0,y0)是直线Ax+By+C=0上的点,则直线方程可表示为()A.A(x-x0)+B(y-y0)=0B.A(x-x0)-B(y-y0)=0C.B(x-x0)+A(y-y0)=0D.B(x-x0)-A(y-y0)=0A解析由点M(x0,y0)在直线上得Ax0+By0+C=0,得C=-Ax0-By0,将C代入直线方程Ax+By+C=0,得A(x-x0)+B(y-y0)=0.故选A.

12345678910111213141516173.若方程Ax+By+C=0表示的直线是x轴,则A,B,C满足()A.A·C=0 B.B≠0C.B≠0且A=C=0 D.A·C=0且B≠0C解析方程Ax+By+C=0表示的直线是x轴,即方程可化为y=0,则系数A,B,C满足的条件是B≠0且A=C=0.故选C.

12345678910111213141516174.已知直线l经过点(0,1),其倾斜角与直线x-4y+1=0的倾斜角互补,则直线l的方程为()A.x+4y-4=0 B.4x+y-1=0C.x+4y+4=0 D.4x+y+1=0A

1234567891011121314151617BC

1234567891011121314151617当x=0时,得y=-1,所以直线l在y轴上的截距为-1,故选项D错误.故选BC.

12345678910111213141516176.(多选题)对于直线l:x-my-1=0,下列说法错误的是()A.直线l恒过定点(1,0)B.直线l斜率必定存在BC

1234567891011121314151617解析由直线方程可化为x-1=my,因此直线l恒过定点(1,0),故A正确;当m=0时,直线l斜率不存在,故B错误;

12345678910111213141516177.已知直线l的斜率是直线2x-3y+12=0的斜率的,直线l在y轴上的截距是直线2x-3y+12=0在y轴上的截距的2倍,则直线l的方程为.?x-3y+24=0

12345678910111213141516178.在三角形ABC中,已知点A(4,0),B(-3,4),C(1,2).(1)求BC边上中线的方程;(2)若某一直线过点B,且在x轴上截距是在y轴上截距的2倍,求该直线的一般式方程.解(1)线段BC中点为M(-1,3),所以直线AM的方程为,整理得3x+5y-12=0.故BC边上中线的方程为3x+5y-12=0.

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1234567891011121314151617B级关键能力提升练9.若点P(a+b,ab)在第二象限内,则直线bx+ay-ab=0不经过的象限是()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限A

123456789101112131415161710.把直线2x-3y+1=0向左平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度,所得的直线方程为()A.2x-3y+4=0B.2x-3y-12=0C.2x-3y-4=0D.2x-3y+6=0C解析将直线向左平移2个单位长度,可得2(x+2)-3y+1=2x-3y+5=0,再向下平移3个单位长度,可得2x-3(y+3)+5=2x-3y-4=0,因此所求直线方程为2x-3y-4=0.故选C.

123456789101112131415161711.已知直线l1,l2的方程分别为l1:x+ay+b=0,l2:x+cy+d=0,它们在坐标系中的位置如图所示,则()A.b0,d0,acB.b0,d0,acC.b0,d0,acD.b0,d0,acC

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123456789101112131415161712.已知直线Ax+By+C=0的斜率为5,且A-2B+3C=0,则该直线方程为()A.15x-3y-7=0B.15x+3y-7=0C.3x-15y-7=0D.3x+15y-7=0A

123456789101112131415161713.(多选题)已知直线l的方程为ax+by-2=0,则下列判断正确的是()A.若ab0,则直线l的斜率小于0B.若b=0,a≠0,则直线l的倾斜角为90