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课程设计报告

(2014--2015年度第2学期)

名称：数据库原理课程设计

题目：超市管理系统

院系：计算机系

班级：软件1201

学号：

学生姓名：

指导教师：阎蕾，王晓辉

设计周数：一

成绩：

日期：2015年7月17日

《数据库原理课程设计》课程设计

任务书

一、目的与要求

1.本实验是为软件工程、网络工程、信息安全等专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的

解决问题和实际动手能力而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数

据库系统进行设计的能力。为后继课程和毕业设计打下良好基础。

2.通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。

3.通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界

面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工

程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。

二、主要内容

针对一个具有实际应用场景的中小型系统（见题目附录）进行数据库设计，重点分析系统涉及的实

体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤：

1.理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出E-R图：

1．分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。

2．设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。

2．根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式：

1）把E-R图转换为逻辑模式；

2）规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程；如果不

属于3NF则进行模式分解，直到该关系满足3NF为止，要求写出分解过程。

3）设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。

4）用SQL语言完成数据库内模式的设计。

3．数据库权限的设计：

1）根据系统分析，完成授权操作；

2）了解学习收回权限的操作。

4．完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。

5．连接数据库，用宿主语言实现系统所需的各种操作：

1）实现数据记录的录入、删除、查询和修改。

2）以视图的形式完成复杂查询，比如多表、多条件等。

三、进度计划

序号设计(实验)内容完成时间备注

根据任务书完成信息模型（概念模型、

逻辑模型、完整性、规范化）的设计，

11天

并基于选用的DBMS实现该信息模型，

然后录入初始数据

根据任务书完成各种数据定义和数据

20.5天

操作，并保留所有SQL语句。

3数据库权限设计，用户界面设计0.5天

用可视化开发工具环境开发学生选定

42天

的信息系统（C/S或者B/S模式）

5系统的完善与验收