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九(下)第八章《统计的简单应用》设计与反馈练习 .pdf

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九(下)第八章《统计的简单应用》

课标要求

1、能根据问题查找有关资料,获得数据信息;对日常生活中的某些数据发表自己

的看法.

2、根据统计结果作出合理判断和预测,体会统计对决策的作用,能比较清晰地表

达自己的观点,并进行交流.

3、认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题.

中招考点

根据具体问题的需要从媒体中获取数据、处理数据、合理判断和预测,比较清晰

地表达自己的观点;能够设计调查方案;会用统计和概率知识进行决策.

典型例题

例1某药品广告称:该药品在治疗一种疾病中的有效率达90%,你对这则广告有

何看法?

分析:药品治疗疾病的有效率是靠临床获得的,因此数据是否可靠,主要看抽样的

样本是否合理.

解:如果样本不是随机选取或选取的样本较小,则该广告中结论就不大可靠.

方法技巧:样本对总体的估计中,应注意样本的代表性和样本的容量.

例2某校九年级8名数学教师,拟从4名学生中选拔2名参加全国数学竞赛,为了

使所选拔的学生符合多数教师的意愿,请你帮助设计一个选拔方案,说明调查和决策的

方法.

分析:由于8名数学教师人数较少,可采用问卷调查的方式,用唱票或赋分的方式

解决.

解:对8名数学教师进行问卷,用唱票的方法,统计4名学生的得票,取前两名;

或用赋分的方法,每位老师对4名学生排序,第一名计5分,第二名计3分,第三名计2

分,第四名计1分,每位学生所得分相加,前两名学生入选.

方法技巧:对调查收集到的数据有时可用几种方式加以整理,其中赋分法是常用的

176

一种方法.

例3小明的爸爸买天天彩的时候,特地查询了前8期的中奖号码,分别是:296、

972、627、379、176、461、078、208,认为下一期的中奖号码中含9的可能性非常大,

你同意吗?说说你的理由.

分析:彩票摇奖时各数字出现的概率相同,不存在数字出现机会大小的问题.

解:不同意,因为每次摇奖时,各数字出现的概率是相同的.

反思:正确看待彩票问题,不能沉迷其中.

例4调查员希望了解某水库中鱼的养殖情况;

⑴怎样了解鱼的平均质量?

⑵怎样了解鱼的总尾数?

分析:进行统计时,用样本估计总体是常用的思想方法.希望同学们能够理论联系实

际,在理论知识指导下进行决策.

解:⑴可以用样本估计总体的方法,随机抽取水库中的一部分鱼,通过计算它们的

平均质量估计整个水库中鱼的平均质量.⑵随机抽取水库中的m条鱼,做好标记后放回;

蛀牙率

待有标记的鱼完全混合于鱼群后,再随机抽取水库中的n条鱼,假如有p条身上带有标

50%.

mn

记,即可估计水库中有条鱼.

p40%.

强化练习

30%

1、一则广告称:据调查,使用本厂牙膏可以使蛀牙非本厂牙膏本厂牙膏

率减少10%,如图是调查得到的数据,

你怎样看待这则广告?

2、以下是一些来自媒体的信息,读后你有什么想法?

⑴某个学生网站进行的一次网上调查显示:中学生经常吃肯德鸡的比例超过80%,这

个数据可信吗?为什么?

⑵某高校在招生广告上称:本校研究生毕业就业率为100%,本科毕业生就业率为

96%,专科毕业生就业率为90%,总的毕业生就业率为95%.

177

⑶某房产广告称:本地区居民年收入8万元.(事实上该地区居住了许多普通工人家庭,

只有几户富翁)

3、小明就本班同学的学习习惯进行一次

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