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2023研究生数学建模国赛e题

一、概述

自20世纪80年代以来，数学建模作为一门重要的交叉学科逐渐成为

数学、计算机、工程、管理等学科之间的重要桥梁，对于促进科学技

术进步和经济社会发展起到了重要的作用。而作为数学建模能力的考

核和培养，各种数学建模竞赛也逐渐兴起。本文将重点介绍2023年研

究生数学建模国赛e题的相关内容。

二、赛题背景

2023年研究生数学建模国赛的e题是一个与实际问题相关但又具有一

定抽象性的题目，旨在考察参赛者在数学建模实际应用中的综合分析

和解决问题的能力。赛题背景与相关问题如下：

1.题目背景描述

题目背景描述了一个与生活相关的实际问题，如社会经济、环境保护、

资源管理等方面的案例，并对于该问题的背景进行了详细的描述，为

解决问题提供了一个清晰的背景场景。

2.问题提出

在题目的问题提出部分，通常会含有一些与实际问题相关的数据或信

息，考生需要根据提供的信息，建立相应的数学模型，分析问题和提

出解决方案。

三、解题思路

解题思路是解答研究生数学建模国赛e题的关键，通常需要从数据收

集、问题建模、模型求解和结果分析等方面入手，全面深入地分析问

题。一般来说，解题思路可以分为如下几个方面：

1.数据分析

首先需要对于问题相关的数据进行分析，包括数据的来源、合理性、

可靠性等方面，对于数据的特点和规律进行初步的分析。

2.问题建模

在对数据进行分析的基础上，需要根据实际问题，将问题进行建模，

确定问题的数学表达方式，并且选择合适的数学模型，考虑模型的逼

近性和实际应用的可行性。

3.模型求解

在建立数学模型的基础上，需要进行模型的求解过程，使用相应的数

学方法和工具，对模型进行求解，并且验证模型的合理性和可行性。

4.结果分析

最后需要对于模型的求解结果进行深入的分析，结合实际问题，给出

相应的结论和建议，对于模型的适用性和局限性进行进一步的讨论。

四、参赛注意事项

在参加研究生数学建模国赛e题时，需要注意以下几个方面：

1.时间规划

研究生数学建模国赛通常具有一定的时间限制，需要合理安排比赛期

间的时间，包括解题思路的确定、模型建立和求解、结果分析和撰写

报告等环节。

2.团队协作

研究生数学建模国赛通常是以团队形式参赛，因此需要充分发挥团队

的协作能力，合理分工合作，高效完成任务。

3.文档撰写

在参赛过程中，需要撰写相关的报告文档，包括问题的描述、解题思

路、模型建立和求解过程、结果分析和结论等内容，需要规范、清晰、

完整地撰写。

五、总结

研究生数学建模国赛e题作为研究生数学建模竞赛的一部分，对于参

赛者的数学建模能力和应用能力提出了较高的要求。参赛者需要深入

理解并分析题目背景，利用数学建模相关知识和技能，高效地解决实

际问题，并撰写出符合要求的报告文档。通过参与研究生数学建模国

赛e题的学习和实践，可以提高参赛者的数学建模能力和团队协作能

力，对于日后的科研和实际工作具有重要的意义。六、技巧与建议

在研究生数学建模国赛e题的解题过程中，有一些技巧和建议能够帮

助参赛者更加高效地解答问题，提高比赛的成绩。以下是一些重要的

技巧和建议：

1.合理利用工具

在解题过程中，可以充分利用数学建模软件、数据分析工具和编程语

言等，这些工具能够帮助参赛者进行数据处理、模型求解等过程，提

高工作效率和结果的准确性。

2.深入研究题目

对于赛题提供的背景信息和问题描述，需要进行深入的研究和理解，

理清问题的关键点和难点，找出问题的核心，有助于建立合理的数学

模型和分析解决方法。

3.灵活应用数学知识

在解题过程中需要灵活运用数学知识和方法，包括概率统计、微积分、

线性代数、优化理论等，根据具体问题进行合理选择和组合，灵活运

用，寻求解题最佳途径。

4.内外兼修

在进行数学建模时，需要结合实际问题的背景和内在规律，利用外部

数据和专业知识，有助于建立更加真实且有效的数学模型，从而更好

地解决实际问题。

5.关注实际问题

在进行数学建模时，需要将抽象的数学理论与实际问题相结合，考虑

社会、经济、环境等多方面因素，提出可行性强的解决方案并给出具

体建议。

七、案例分析

以下将通过一个案例分析，展示研究生数学建模国赛e题解题的具体

过程和方法。

案例：某地区城市交通拥堵问题

题目背景：某地区城市交通拥堵问题日益凸显，对城市发展和居民生

活产生了不利影响。需要通过科学的手段和方法，对该地区的城市交

通拥堵问题进行分析，并提出有效的解决方案。

问题提出：通过调研和数据分析，问题提出了城市交通拥堵的影响因

素、交通流量特点