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有理数的概念

一、课堂目标

1．理解负数的概念与0的意义，会用正负数表示具有相反意义的量．

2．理解有理数的概念和分类，会判断有理数．

3．会画数轴，理解有理数在数轴上的表示、会用数轴比较有理数大小．

4．理解相反数与绝对值的概念，会求一个数的相反数和绝对值，会用绝对值比较有理数大小．

【备注】【目标解读】

a.关联知识：本讲内容属于初中数学——数这个模块、学生将初步接触有理数的相关概念，

是小学数学的后续知识，也为后面对整式、实数的学习和计算打下基础，有着承前启后的

作用；本讲知识是有理数的基础，在中考中几乎不独立考察，在阶段性考试中占比不大、

通常出一道选填．

b.本讲解读：本讲重点内容是有理数的分类、相反数与绝对值的概念和求解；本讲难点是

用绝对值比较有理数大小；本讲概念较多、但容易理解，不必要求学生死记硬背、但要确

保学生先充分观察数再作相应的辨析和判断．

c.能力素养：主要培养学生数感．

二、知识引入

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从古代开始，人类就学会用结绳计数，比如我