《运输管理》教学方案定稿-整车货物运输..pdfVIP

物流管理专业教学资源库建设项目

《运输管理》教学方案

（整车货物运输作业管理）

运输管理课程资源库建设升级项目组

2016年12月

目录

一、教学目标1

二、建议课时1

三、教学设计及方法1

单元一整车货物运输业务受理1

单元二整车运输作业操作及流程设计-15

单元三整车运输作业操作及流程设计-210

单元四整车货物运输作业组织14

一、教学目标

熟悉整车货物运输的受理工作内容和方法，掌握托运单的内容及

填写要求。能够熟练地完成整车货物运输作业现场的操作作业及管理

组织工作；能够根据具体的运输任务正确设计整车业务操作标准程序

并进行优化。

二、建议课时

基于内容和学时特点，本部分建议学时为12学时。

模块课程内容及要求学生实训参考学时

1.整车货物运输业务受理

熟悉整车货物运输的受理工作内容和方法，掌2

握托运单的内容及填写要求。

2.整车运输业务流程设计实训二：***

整车货物

掌握整车货物运输的基本操作作业方法，掌握

物流公司

运输作业与管绘制运输业务流程图的方法。8（实训4H）

***轮胎运

理

输项目操作

3.整车货物运输作业组织

了解运输生产组织原则，掌握双班运输、拖挂2

运输的运行组织技术方法。

合计12

三、教学设计及方法

单元一整车货物运输业务受理

（一）教学内容及目标

本单元主要完成整车货物运输的含义和特点、业务受理方法、受

理的工作程序及要求、托运单内容、货物运输里程和运杂费的计算等

专业知识的学习以及相关技能的训练。

通过完成制作货物托运单并进行填写训练，学生能够设计和制作

货物托运单并能正确填写；完成整车货物的受理工作。

（二）相关知识点

①整车货物运输的含义和特点：一次货物运输在3吨以上者可视

为整车运输。如货物重量不足3吨。但不能与其他货物拼装运输，需

单独提供车辆办理运输，也可视为整车运输。整车货物运输受理的方

法（登门受理、下产地受理、现场受理、驻点受理、异地受理、电话

（或传真、信函、网上）托运、签订运输合同、站台受理。

③整车货物运输受理的工作程序（货物托运人签填托运单；托运

单内容的审批和认定；确定货物运输里程和运杂费；托运单编号及分

送及要求托运人及收货人名称、联系人、地址、电话要准确；起讫站

名、装卸货物地址要详细；货物名称、规格、性质、状态、数量、重

量应齐全、准确；应选择合理的运输路线；有关证明文件、货运资料

应齐全；危险货、特种货应说明运输要求、采取的措施、预防的方法；

运费结算单的托收银行、户名、账号要准确。托运单内容：内容准确

完整，字迹清楚，不得涂改。如有涂改，应由托运人在涂改处盖章证

明；托运人、收货人的姓名、地址应填写全称，起运地、到达地应详

细说明所属行政区；货物名称、包装、件数、体积、重量应填写齐全。

⑤运输里程和运杂费的计算方法（第一步、确定计费重量：货物

质量一般以起运地过磅为准。起运地不能或不便过磅的货物，由承运、

托运