三年级公开课教案认识小数.docxVIP

认识小数

教学内容：

认识分数(第一课时)

教学目标：

1、结合具体内容认识小数，初步理解小数的含义，会读写小数。

2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。

3、知道十分之几可以用一位小数来表示，百分之几可以用两位小

数来表示。

4、培养学生的观察能力和推理能力。

教学重点：小数的读、写法。

教学难点：小数的含义的理解。

教学过程：

一、创设情景，谈话引入：

教师：这是某超市的商品促销海报，请大家看看上面的商品价格，

你觉得可以把它们分为几类？

学生：我认为可以分为两类：一类是整数，一类是小数。

教师：你的知识真丰富！(教师把这几个小数在黑板上板书。)

13.909.901.995.85152.70

教师：请找一找，这几个数和整数有什么不同的地方？

学生：我发现这几数中间都有一个小圆点，我知道它叫做小数点。教师：对，这个小圆点叫做小数点，我们把象这样的数叫做小数，今天这节我们就来学习小数。(板书：认识小数)

二、教学新知。

1、学读小数。

教师：你会读小数吗？谁能大声地读一读？

学生：我会！

抽生读：13.90读作：十三点九零

9.90九点九零

1.99一点九九

5.85