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精神科护理学试题及答案

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17、患者认为头脑中的某些思想不是自己的而是在思考过程中别人通过某种方法强

加于自己的，该症状称为（）

A.思维插入B、思维云集C、思维鸣响D、思维扩散E、强迫性思维

18、患者称自己的皮肤或粘膜上有虫爬感、针刺感这是（）

A、体感异常B、感觉过敏C、幻视D.触幻觉E、疑病妄想

19、一位病人走过来告诉护士：“我听到一个声音，他说我有罪，应该去死。”下面哪

项是描述病人的知觉障碍。（）

A．妄想B．胡言乱语C．幻觉D．牵连观念E．错觉

20、一位在家服氯氮平治疗的病人，告诉护士他已经有5天感到很疲倦了，护士在检

查该病人时发现：体温38.6℃；脉搏：110次/分；呼吸：20次/分，对这位病人下列

哪项处理最恰当。（）

A．与牛奶一起服药B．立即停药并去看内科医生

C．只要休息，这些症状会消失

D．逐渐减药，下周去看医生E．用抗生素治疗

21.患者认为别人开摇头电风扇是影射他立场不稳，爱人拿鸡蛋不小心滚下地是要他

滚蛋，此种精神症状是（）

A.被害妄想B.强制性思维C.病理性象征性思维

D.关系妄想E.自知力丧失

22.关于心境障碍的临床表现，下列哪项说法是正确的（）

A.心境障碍没有思维迟缓

B.心境障碍可有妄想，但常与情绪协调和谐

C.心境障碍可有妄想，但常与情绪不相协同

D.心境障碍没有思维奔逸

23.情感性精神障碍是以下列哪项表现为主的一组精神障碍（）

A.明显而短暂的心境高涨或低落

B.极端偶尔的情绪高涨或低落

C.明显而持久的心境高涨或低落

D.发作性情感障碍

24.关于精神分裂症药物治疗的原则，下列哪项说法不正确（）

A.系统而规范

B.强调早期、足量、足疗程的“全程治疗”

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C.治疗应从低剂量开始，逐渐加量

D.病情好转后即可停药，不需要维持治疗

E.原则上单一用药

25、某患者存在被害妄想的症状，认为饭中有毒而拒食，此时护理人员的正确做法是

（）

A.为避免护患冲突，不勉强患者进食，让其饥饿时可能会自动进食

B.强行喂食

C.把患者约束起来，直至同意进食为止

D.带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃，对拒绝进食者给予鼻

饲或补液

E.以上都不是

三、简答题：（15分，每小题5分）

1、简述精神症状的特点。

(1)、症状的表现形式与内容明显与周围客观环境不相符.

(2)、症状的出现与消失不能自控。

(3)、症状给病人带来痛苦或不同程度地损害社会功能

2、简述精神科安全护理的护理措施。

答：1、建立良好的护患关系；2、掌握病情有针对性地防范；3、严格执行护理常

规与工作制度；4、加强巡查严防意外；5、加强安全管理。

3、简述对精神分裂症患者的健康教育内容。

答：1、教会患者和家属有关精神分裂症的基本知识，使其认识到疾病复发的危害，认

识药物维持治疗，心理治疗对预防疾病复发及防止恶化的重要性。

2、让患者和家属掌握有关精神药物的知识，如药物的作用，不良反应，药物维持

的年限及服用中的注意事项等。教育患者按时复诊，在医生指导下服药，不擅自增药，

减药或停药。使患者能识别药物不良反应的表现，并能采取适当的应急措施。

3、教育患者和家属能识别疾病复发的早期征兆，如睡眠障碍，情绪不稳，