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竞聘的实施方案

竞聘的实施方案（精选5篇）

为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，

方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起

到其作用呢？以下是小编为大家收集的竞聘的实施方案（精选5篇），

仅供参考，欢迎大家阅读。

竞聘的实施方案1

为进一步强化教诲人事改革，建立科学典范、果然刚正的教师提

拔聘用轨制，加强和优化教师步队构筑，增进我县教诲奇迹成长，根

据上级有关文件精神，联合我乡实际，特订定本履行方案。

1、教导思维

经过议定周全践诺教师竞争上岗和聘用制，强化人事轨制改革，

优化教师步队，落实科学成长观，变动教师工作自动性和创设性，构

成富裕活力的竞争鼓励机制，为成长优良教诲打下坚固根本。

2、构造带领

专门建立教师竞聘工作带领小组及工作小组。组长：xxx，成员：

xxx。带领小组当真订定方案、构造履行、进程监督、结果核定、提拔

教师代表参加工作小组的工作。

3、岗亭配置

共设45名岗亭：①中间校有岗37个：行政2名,财会1名、文印

1名,校医1名，谋划机1名，体育1名，英语2名，后勤奋动8名，

传授岗20名；②幼儿园4名（大班小班各2个）；③村塾5名（雷

团、流源、所里、城坪、士门、下乡各1个）。

4、竞聘东西

全部教职工（每位教职工可选以上此中三个岗亭报名应聘（分第

一岗亭要求、第二岗亭要求、第三岗亭要求）。

5、竞聘次序：

第一轮后勤人员竞聘→第一轮村塾班主任竞聘

→专职教师竞聘→中间校幼儿园班主任竞聘

→中间校幼儿园副班主任竞聘→第二轮后勤人员竞聘

→第二轮村塾班主任竞聘

竞聘程序

（一）召开全部教师大会，进行竞聘工作总策动，构造进修《通

道县下乡明德小学教师竞聘上岗方案》、《通道县下乡明德小学班主

任竞聘上岗方法》；提拔教师代表参加教师竞聘工作。

（二）竞聘上岗带领小组公示巩固岗亭和竞聘岗亭。巩固岗亭是

由教诲局录用或报教诲局备案有职务人员的岗亭，不在竞聘范畴以内。

竞聘岗亭是本次全部教职工竞聘的岗亭：

（三）教职工根据本身的环境递交岗亭竞聘申请表；

（四）竞聘上岗带领小组根据教授的岗亭竞聘申请表，检察参加

竞聘的教师的资格，肯定候选人。

（五）全部教职工和行政带领顺次（按岗亭配置次序）对每个岗

亭竞聘人员进行民主测评。

（六）竞聘上岗带领小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竞聘

的教授打分。

（七）竞聘上岗带领小组根据竞争班主任量化细则打的分

和实际必要来综合思虑，顺次肯定六到一年级、幼儿园、村塾的班主

任。

（八）如有班主任岗亭异国聘满，则由竞聘上岗带领小组决议是

不是在落聘人员中进行第二轮竞聘。

（九）在初步肯定了班主任人选后，即展开学科教师与班主任双

向选择竞聘上岗工作。学科教师竞聘时应明了表明承诺和哪个班主任

互助，班主任参加测评、自立组阁，对竞聘上岗进程呈现的题目，由

竞聘工作带领小组及有关人员进行磋商，作出微调。

（十）最终竞聘工作带领小组根据全部教职工和行政带领顺次

（按岗亭配置次序）对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来肯定勤人

员的岗亭。

竞聘的实施方案2

为深化公司用人机制改革，建立平等竞争、择优录取、合理流动

的用人机制和岗位管理机制，逐步形成优秀人才能够脱颖而出、干部

能上能下的选人机制，从而提高公司人力资源开发和利用水平，促进

公司战略目标的实现，结合公司组织机构设置情况，特制订本方案：

一、竞聘目的

通过重新竞聘聘任中层管理干部，进一步拓宽选人用人渠道，优

化管理干部队伍结构，提高管理人员素质，以竞争促激励，从而激发

干部员工的工作积极性和创造性，为全面完成各项工作提供强有力的

组织保证和人员保证。

二、竞聘原则

1、坚持公平公正、择优任用的原则。

2、坚持注重实绩、兼顾全面的原则。

3、坚持民主测评与竞聘演讲相结合的原则。

三、组织结构

为确保本次竞聘工作顺利开展，公司成立领导小组（略），领导

小组下设竞聘工作办公室，办公室设在综合工作部，负责竞聘工作的

日常运行和协调