五年级综合实践活动方案 关爱留守儿童.docxVIP

五年级综合实践活动方案关爱留守儿

童

大家好，我们是李玲中心小学五⑶班的学生，我们本次综合实践活动的主题是:关爱留守儿童。

我们的班级口号是：伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长

这次活动我们分成三个组，组长分别是：高乐乐、刘思彤、顾馨元。研究三个内容

活动背景：

我校地处农村，学生中70%的学生父母都在外地打工，照顾不了孩子，而他们的孩子就留在了老家与爷爷、奶奶一起生活。由于长期和父母分离，缺少父母的关爱，他们对学习和生活缺乏热情，进取心、自觉性不强，有厌学倾向。一些留守儿童的行为习惯也较差，心里极易出现偏差，由于他们在生理和心里上的需求长期得不到满足，就会变得情绪消极，孤僻任性等。谁来关心这些留守儿童的学习、生活，让他们与其他孩子一样有一个健康快乐的童年？为此确立了本次“关爱留守儿童”这一活动主题，旨在以实际行动呼唤整个社会的爱心奉献，希望引起全社会对这一特殊群体的关注。

化。主要表现如下:

性格柔弱内向 自卑心理障碍 孤独无靠心理

产生怨恨父母的心理

4、我们的策略：

(1)自信心的培养

留守儿童”由于不能得到父母及时的管教，致使他们学习的自觉性较差，成绩落后，久而久之就失去了自信心。我们应该帮助他们学会克服自己学习上的一些不良习惯等，即使很小的事，也能获得成功的体验，起到增强自信心的作用。

(2)建立“留守儿童”家长联系热线，通过书