统编版七年级语文下册课件 第三单元 名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注.pptVIP

本书以主人公祥子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。请根据作品的内容，写一篇祥子的小传，完整地勾勒出祥子的经历。写完后注意对照作品进一步修改，力求做到准确无误。专题探究专题一：给祥子写小传小传：即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。示例：祥子是一个纯朴善良青年。本是农村人，后来迫于生计，来到北平做起了人力车夫。他自立自强，怀揣着对未来无限的希望。埋头苦干三年终于凑齐了100元钱，买了一辆自己的新洋车。可是好景不长，祥子连人带车被宪兵抓走了，后来有人帮助他逃了出来，临行时他顺了三匹骆驼。由于对洋车的执念依然深刻，想省吃俭用打算再买一辆洋车，他就将骆驼售出了。因为卖了那三匹骆驼，祥子也与他的外号结缘——骆驼祥子。直到现在，祥子的人生经历了大起大落，但依然保持着初心与正直。在车厂他遇见了生命中重要的两个人，车厂主刘四和他的女儿虎妞。虎妞爱上了比她小十多岁的祥子，想要和他成亲。祥子看不上虎妞，只是拿他当朋友。祥子想要摆脱虎妞的纠缠，于是他来到曹先生家做活。不料虎妞找上门来硬说怀孕了，一定要和祥子成亲。就在此时，孙侦探来到下房，将祥子辛苦劳作的钱分文不剩地骗走。无奈，祥子只好告别曹家。虎妞不顾刘四的阻拦，与祥子成亲。婚后二人住在大院儿里，认识了邻居小福子，祥子对她的遭遇也很同情。虎妞全心全意爱着祥子，以低价购买了二强子的车。可是没过多久，虎妞因在孕期好吃懒做，导致胎儿过大，难产而死。祥子只好将车卖了，给虎妞操办丧事。小福子和祥子互有感情，祥子许诺：发达了一定会来接她。可是在漫长的等待中，她倍感煎熬，选择了上吊自杀。祥子来找小福子，只得知小福子已死的消息。小福子的死成了压垮祥子的最后一棵稻草。从此祥子成了混迹市井的无赖，成了一个自暴自弃的行尸走肉。专题二：探寻悲剧原因读完全书，祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给你强烈的震撼。到底是什么力量毁灭了这个曾经生气勃勃的人？悲剧的原因何在？带着思考精读一些章节，并查找资料，写下你的探究结果，然后和同学就此做一次深入的讨论。示例：1.客观原因：黑暗的旧社会的压迫、他人的影响。◎黑暗的旧社会的残酷压迫和剥削：祥子历尽艰辛，三起三落，欲独立自主而终不可得。◎虎妞的诱骗造成了他们畸形的夫妻关系。◎小福子的自尽带走了他最后一丝希望。2.主观原因：祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点。◎乐观但盲目，有积极向上的个人奋斗精神。但是无法认清灾难的社会根源。◎勤快且保守，把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型心理和性格特征。◎有较强的生活欲望却不能看清社会的本质。书中除了祥子外，还写了形形色色的洋车夫，留下了关于老北京洋车夫这一行当的珍贵历史记录。请根据书中内容进行梳理，从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这个行当的情况。专题三：话说“洋车夫”职业特点人员构成生活状况◎被撤差的巡警或校役活在城市底层，地位卑贱，经济困顿，每日赚到的工钱通常不足以养家糊口◎憨厚能干，坚韧好强，以劳动为本分，不愿过苟且偷生的生活◎个体劳动者的思想印记◎小农意识，狭隘的目光◎个人奋斗的思想◎失业的工匠◎把本钱吃光的小贩作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，阅读中你一定感受到了其中散发着的浓浓的“京味儿”吧。请选择一个角度，摘抄一些片段，说说其中是如何体现这一特点的。专题四：品析“京味儿”示例：1.大量使用北京方言词，形成浓郁的京味儿。作者选用北京方言词时，对其有所提炼。方言词的应用，使得小说语言通俗直白而具有文学语言特色。2.运用多种熟语形式，形成幽默风趣的语言风格。选用的熟语有：成语、惯用语、谚语、歇后语四种。这些熟语富有浓厚的生活气息，通俗易懂。熟语的运用不仅使整篇小说读起来朗朗上口，而且形成了幽默风趣的语言风格，并且有助于读者更为清晰清楚地理解老舍笔下的那个社会，更为深刻的理解祥子的悲剧命运。3.大量采用轻快和软的儿化词，彰显“京味儿”特色。说到“京味儿”在语言上的体现，首先要提到的就是儿化词。儿化是北京话中最为显著的特点。《骆驼祥子》中的儿化词，大部分都是名词性的。儿化词的运用，不仅体现出浓厚的“京味儿”，而且使小说语言显得更加亲切，更加轻松，从而使小说更加贴近生活，贴近老百姓。完成专题探究后，写一篇读书报告，并在班里举行读书交流会，共同分享阅读体验和探究成果。自主推荐阅读：《红岩》内容简介：1948年，在国民党统治下，处在黎明前最黑暗的时刻。