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时间
课型
一课时
内容
篮球课理论课
教
学
目
标
学生了解本学期篮球理论课的要求。
进一步强调本学期篮球课的注意事项，如何在篮球课中保护自己。
3、学生明白如何更好的锻炼身体。
顺序
教学内容
学练标准
组织形式与安全措施
数
时
强
开
始
与
准
备
部
分
一、课堂常规
二、宣布本节课内容
三、点名
教师宣布本节课内容。
点名。
3、学生认真听讲。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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小
长缨路小学篮球课教案
长缨路小学篮球课教案
顺序
教学内容
学练标准
组织形式与安全措施
数
时
强
基
本
部
分
如何在篮球运动中保护自己。
身体重心不稳定时。
在争抢球时的注意事项。
更好的充分热身。
如何更好的锻炼身体。
有氧和无氧的结合。
结束后充分的放松。
教师讲解，回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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小
结
束
部
分
总结本次课的情况。
二．下课
1、教师总结本次课的情况。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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小
场地
设置
教学
回顾
时间
课型
一课时
内容
1、篮球运动的起源与发展概况。2、现代篮球的运动特点。
教
学
目
标
1、学生了解篮球运动的起源与发展概况。
2、学生知道现代篮球的运动特点，并了解篮球课教学重点。
3、通过抢答比赛的方式，提高学生对篮球课的兴趣。
顺序
教学内容
学练标准
组织形式与安全措施
数
时
强
开
始
与
准
备
部
分
一、课堂常规
二、宣布本节课内容
三、点名
1、教师宣布本节课内容。
2、点名。
3、学生认真听讲。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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小
长缨路小学篮球课教案
长缨路小学篮球课教案
顺序
教学内容
学练标准
组织形式与安全措施
数
时
强
基
本
部
分
一、篮球课的起源与发展概况。
1.篮球运动的起源。
2.现代篮球运动的演进
二、现代篮球运动的特点。
1.空间对抗性。
2.内容多元化。
3.多变、综合性。
4.健身、增智性。
5.启示、教育性。
1.教师讲解，回答问题。
2.用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维。
3.运行启发方式，分组抢答。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
在抢答中看那一组最快抢答，并且回答正确。
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小
结
束
部
分
总结本次课的情况。
二．下课
教师总结本次课的情况。
语言鼓励获胜组。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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小
场地
设置
教学
回顾
时间
课型
一课时
内容
1、世界篮球运动的发展趋势2、中国篮球运动的发展概括。
教
学
目
标
1、学生了解世界篮球运动的发展趋势。
2、学生知道中国篮球运动的发展概况，并了解篮球课教学重点。
3、通过小组讨论的方式，提高学生对篮球课的兴趣。
顺序
教学内容
学练标准
组织形式与安全措施
数
时
强
开
始
与
准
备
部
分
一、课堂常规
二、宣布本节课内容
三、点名
1、教师宣布本节课内容。
2、点名。
3、学生认真听讲。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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10
小
长缨路小学篮球课教案
长缨路小学篮球课教案
基
本
部
分
一、世界篮球运动的发展趋势。
1.“智”在充实。
2.“悍”在凶狠。
3.“高”在壮、灵。
4.“快”在节奏。
5.“全”在综合。
6.“准”在提高。
7.“变”在瞬间。
8.“技”在升华。
中国篮球运动的发展概括。
篮球运动传入中国
2.现代篮球运动在中国的发展。
1.教师讲解，回答问题。
2.用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维。
3.运行小组讨论方式，发展学生发散思维。
1.学生坐在教室里按自己的座位坐好。
2.在抢答中看那一组最快抢答，并且回答正确。
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小
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二．下课
1.教师总结本次课的情况。
2.语言鼓励获胜组。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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小
场地
设置
教学
回顾
时间
课型
一课时
内容
1、比赛通则。2、违例及其罚则。
教
学
目
标
学生了解篮球比赛通则，知道违例及其罚则。
学生知道违例及其罚则，并学会在球场运用。
3、通过小组讨论，培养学生团结协作的精神品质。
顺序
教学内容
学练标准
组织形式与安全措施
数
时
强
开
始
与
准
备
部
分
一、课堂常规
二、宣布本节课内容
三、点名
1、教师宣布本节课内容。
2、点名。
33、学生认真听讲。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
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10
小
长缨路小学篮球课教案
长缨路小学篮球课教案
基
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