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教育理论考试试卷(一)

(考试时间90分钟,总分100分)

准考证号:_________________________姓名:__________________________

一一、、单单项项选选择择题题（（共共50题题，，每每题题2分分，，共共计计100分分））

（（））1、块被强光照射时，人们仍认为它是黑的，这是知觉的（）

A、选择性

B、整体性

C、理解性

D、恒常性

（（））2、提出教学过程最优化思想的教育家是（）

A、赞科夫

B、巴班斯基

C、布鲁纳

D、凯洛夫

（（））3、在教学中，以引导学生进行探究活动为主的教学方法是（）。

A、读书指导法

B、发现法

C、情境教学法

D、导学式教学法

（（））4、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（）。

A、范围

B、稳定性

C、分配

D、转移

（（））5、教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称为（）。

A、教育规律

B、教育法规

C、教育原则

D、教育政策

（（））6、以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是（）。

A、学科课程第1/48页

A、学科课程

B、活动课程

C、技能课程

D、核心课程

（（））7、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和（）。

A、确定目的

B、执行计划

C、制订计划

D、动机斗争

（（））8、以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是（）

A、加里宁的《论共产主义教育》

B、马卡连科的《教育诗》

C、克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》

D、杨贤江的《新教育大纲》

（（））9、国民教育制度中最重要的组成部分是（）。

A、中等教育制度

B、社会教育制度

C、学校教育制度

D、高等教育制度

（（））10、教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的

整体及其内在联系的教学法是（）。

A、导学式教学法

B、“掌握学习”教学法

C、情境教学法

D、沙塔洛夫教学法

（（））11、马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是（）

A、生产力水平低下

B、社会旧式分工

C、资本主义制度

D、阶级剥削

（（））12、提出“泛智”教育思想的教育著作是（）

A、《教学与发展》

第2/48页

B、《大教学论》

C、《教育漫话》

D、《教育过程》

（（））13、明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建的特点的现代学制是

（）

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

（（））14、医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性?（）

A、直接性

B、间接性

C、广阔性

D、创造性

（（））15、知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（）

A、对事物个别属性的反映

B、对事物整体属性的反映

C、对事物概括间接的反映

D、对客观事物主观的反映

（（））16、根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（）。

A、“U”型曲线关系

B、倒“U”型曲线关系

C、线性关系

D、