统编版语文九年级上册 11.岳阳楼记课件.pptx

范仲淹;江南三大名楼;走近作者;复习“记”文;一要读得准确；;读准字音;参照下列朗读节奏划分示例，阅读全文。;读出轻重缓急。;1.默读课文，参考注释，借助工具书，翻译课文，理解文意，画出疑难词句。

2.四人一组，按照“读文—释句—译文”的步骤，小组内讨论交流，并解决疑难问题。;“谪守”，滕子京是被贬谪到巴陵郡的。;滕子京在巴陵郡政绩如何？请举例来说。;作者为岳阳楼作记的缘由是什么？;公元1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，庆历新政失败，范仲淹贬居邓州。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。;气势非凡：衔远山，吞长江。

宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。

湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。;洞庭湖是无生命之物，用“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成了一幅气势磅礴的动人画面。;作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写什么？;1.第三段描写景物的句子有哪些？;2.面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？为何会产生这种情感？;“古仁人之心”是怎样的?“古仁人”的忧乐观是怎样的?;谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解以及它的教育意义。;这是本文的主旨句。意思是我们应该超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，努力拼搏，积极进取。;这句话表达的是范仲淹以天下为己任的忧国忧民的情怀。其中包含的“忠君”思想，虽然不可避免地带有时代和阶级的局限性，但他强调心怀天下，忧在天下人之先，乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后，在今天仍有借鉴和教育意义。;“是进亦忧，退亦忧”中，“进”和“退”分别指什么?;“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”指什么人？;作者写此文的目的是什么？;叙述;文章以“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对滕子京的???勉之意。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。;知识拓展;四面湖山归眼底，

万家忧乐到心头。;望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。;与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。;登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。