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中职汽修教学计划

《汽车运用与维修》

教学计划

涞水职教中心

一、制定依据

《中等职业学校机械加工技术专业教学指导方案》、《国家职业

标准》、《江苏省职业学校

教学管理规范》。《__关于制定中等职业学校教学计划的原则意

见》

二、招生对象与学制

本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

三、培养目标与业务范围

(一)培养目标

本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、

体、美全面发展，在生

产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人

才。

(二)业务范围

本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从

事汽车商务、车辆使用、

维护、修理等操作、技术和管理工作。

四、知识结构、能力结构及要求

(一)知识结构与要求

1.掌握语文、数学、物理、外语等本专业所需的文化基础知识。

2.掌握计算机应用方面的基本知识。

3.掌握读图和制图的基本知识。

4.掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。

5.掌握本专业必须的机械基础知识。

6.掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。

7.掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理

及交通安全等有关理

论知识。

8.掌握两到三个专门化。

(二)能力结构与要求

1.具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。

2.具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问

题的基本能力。

3.学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一

般专业外文技术资料。

4.具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级(一级)

考试。

5.具有一定的自学能力和获取信息的能力。

6.具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。

五、教学内容与教学要求

一、公共基础课

1．生活经济与就业创业（36学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程旨在对

学生进行生活经济和就

业创业教育。其任务是引导学生树立现代社会的生活与消费、收

入与支出、生产与营销、投资保险的生活观念，提高生活水平和生活

质量，认识生活中的经济现象，把握生活中的经济规律，正确选择生

活中的经济行为，提高生存能力和创富能力；对学生进行职业生涯教

育和职业理想教育，懂得诚信、合作和维权，学会理财，学会根据社

会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规划和调整自己的行为，

形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；增强提高自身全面

素质、__、立业创业的自觉性，提高学生的生活能力，形成良好的

职业素养，追求正确的生活世界、劳动世界的共同价值，引导学生创

造美好的生活，成就理想，享有幸福的人生。

2．职业道德与法律（36学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨对学生进行

道德教育和法制教育。

其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社

会主义荣辱观，增强社会主义法治意识，帮助学生了解文明礼仪的基

本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德

意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动

密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守

法、用法的公民。

3．经济政治与社会（36学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课。旨在对学生进行

马克思主义相关基本观

点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。

其任务是引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政

治素质，坚定走__社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动

参与社会生活的能力，使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处

的文化和社会环境，树立__社会主义共同理想，积极投身我国经济、

政治、文化、社会建设。

4．哲学与人生（36学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进

行马克思主义哲学基本

观点和方法及如何做人的教育。其任务是使学生了解马克思主义

哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高