植物压花课程总结.docx

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品。

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植物压花课程总结

这学期我选了植物压花这一门艺术类的公选课，一开始不知道植物压花是干嘛的，后来第一堂课听老师的讲解就懂了，压花是将植物材料包括根、茎、叶、花、果、树皮等经脱水、保色、压制和干燥处理而成平面材料过程。而压花艺术就是运用物理和化学的方法，将植物材料包括根、茎、叶、花、果和树皮等经脱水，保色，压制和干燥处理而成平面花材，经巧妙构思制成一副精美的装饰画，卡片和生活用品等植物制法的一门艺术。因此在上这门课课前必须准备好材料。别以为这是项简单的工作，虽然只是采些花叶但它是有很多要求的:当我们采植物的花叶时，不能采太嫩的花叶；花的平面形态要好厚度适中花朵强壮；而叶子则要求造型好看叶片大小适中厚度适中叶片完整无污染无病虫，花叶要做压前处理，护色。压花的方法也有很多种，可分为:重石压花法，压花扳或标本夹压花法和电熨斗压花法。比较适用于我们的是重石压花法，我们可以采用书本的重量来压花，对于我们来说这种方法更简便。

第一节课，老师向我们介绍了一些基础知识，使我了解到哪些花叶适合做标本，有什么用处，比如红花季木的叶子可以用来点缀画面，麦冬草可以用来做线条??这些可以让我们为接下来的实践课做出更好的准备。同时老师还向我们展示了以前学长学姐的优秀作品，让我们看了，恨不得自己马上动手试试。除了在课堂里讲课，老师还亲自带我们在校园里去认识各种花叶，为我们讲解各个用途。原本一无所知的我，顿时我也知道了好多好多东西。

从第二节课开始都是实践课了。二三两节课是用压好的植物作图，第一次制作前，我已经构想好我要做什么，也许是我做的作品材料比较简单，所以采摘材料时很是得心应手。第一次我做的作品叫“朝气蓬勃”，这个是模仿的，以叶子为主，右边就是我的第一次作

第二次时，由于做了比较充分的准备且吸收了第一次的经

第二次时，由于做了比较充分的准备且吸收了第一次的经

验，我明显感到自己的作品要比第一次的材料丰富，感觉做出来比第一次好多了。左上边的就是我创作的第二幅作品 扇舞。

第三四两节课，我们开始学习刷叶脉，在第一节课中，老师就跟我们介绍了用作叶脉书签的材料：石楠叶，广玉兰叶和桂花叶，这些叶子比较适用于叶脉书签的制作。由于用到了一些具有腐蚀性的化学物品，这次试验还是具有一定的危险性的，也正是这样这节课的要求是很多的。不过同学们都听从老师的嘱咐，并没有出现什么意外。老师帮我们分了组，我们组一共有六人，我们先把叶脉刷干净，然后再每人分。在刷叶脉时，我是用牙刷的头去刷的，可是老把叶脉刷坏，后来在老师的帮助下才知道牙刷要放平，将牙刷与叶脉的接触面增到最大，这样才容易成功。还要注意的是，耐心很重要，力道要适当。在刷完后可根据自己的喜好把叶脉染色，然后再晾干。第五节课也是和第四节课的做法一样。

第六节课时把上一次的处理好的叶脉书塑封制作成可用的书签，塑封前可以在书签上作画，写诗等等。我在叶脉上画了挂饰和写了一首诗，在叶脉上画画很难，画面线条多了看不清楚，线条少了又觉得单调。等彩笔的颜色干了时，再拿去塑封，然后沿着叶子的形状，用剪刀剪下来。在书签的头部用镊子在酒精灯上加热到通红，然后迅速戳一个小洞，最后选择彩线编制穿过小洞。这样两个叶脉书签就完成了。在制作时还需要留一个密封好的书签在下一次课

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.上制作小挂件。右边就是我的叶脉书签

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上制作小挂件。右边就是我的叶脉书签

卡。

第七节课是制作小挂件和贺卡一张。小挂件就是用上一次的叶脉书签加上你自己喜欢的挂件就行了。贺卡需要我们自己买好，还要准备其他压好的材料和一个处理好的叶脉。我采用了韩愈的诗来描写一幅早春的气息，以下就是我的可爱小挂件和贺

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图：.

图：

最后一次课是综合作品的制作，必须要用到叶脉。我的作品是描绘两岸的青山，还有水里的小船，所以名字就叫做“两岸青山相对出”请看右

转眼间这门课就要结束了，通过这门课，我不仅学到了如何制作压花作品，同时对我的其他方面也是有益的，如画面的构图、组合、联系、布局要遵循的一些原则：多样性与统一的规律，比例与尺度规律，均衡与稳定的规律，对比与调和的规律，色彩配置规律，线条运用规律，形状的运用规律，也适用于画画时画面的布局。很是舍不得这门艺术课，它让我的动手能力强了不少。我想我会灵活运用在这门课中我所学到的知识。