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斜坡幼儿园大班教案

一、教学背景

本教案为斜坡幼儿园大班英语课程教案，主要针对5-6岁幼儿，本节课的主题为“家庭和朋友”。

二、教学目标

了解家庭成员的称呼：father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather。

能够用英语描述家庭成员的相貌特征。

学会介绍朋友：name,age,appearance。

能够简单描述朋友的兴趣爱好。

三、教学内容

词汇：father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather。

句型：Thisismyfather.Heistallandstrong.Thisismysister.Sheisbeautiful.Thisismyfriend.HisnameisTom.Heis6yearsold.Helikesplayingfootball.

练习口语表达能力。

四、教学重点与难点

教学重点是教授家庭成员的称呼和外貌特征的描述，并让学生能简单介绍朋友。

教学难点在于如何帮助幼儿进行口语表达练习，让他们敢于表达自己的意见和想法。

五、教学准备

课件及教具：PPT、图片、卡片、玩具等。

教师准备：熟悉教材内容、在PPT中准备相应单词和句型的图示、准备卡片、小玩具等。

六、教学步骤

第一步：引入课程

教师问：“Doyouhaveafamily?Whoareinyourfamily?”

让学生看PPT上的图片，学习家庭成员（father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather）的英文单词。

第二步：教材学习

让学生看若干图片，了解家庭成员的长相特征，通过PPT中的图片讲解单词的用法及意义。

让学生进行口语练习，教师可以通过展示图片等方法触发学生对单词的记忆。

引入“朋友”的介绍，“Doyouhaveafriend?Canyouintroduceyourfriend?”

第三步：口语训练

让学生自己编写句子，口头描述自己的家庭成员或朋友。

学生们可以使用卡片和图示作为辅助帮助进行讲解和描述。

让学生进行分组对话，相互介绍家庭和朋友。

七、教学延伸

老师可以由此出发，引导学生完成一份“我心目中的大家庭”小组讨论，询问学生对于别人家庭的印象的变化，培养学生的人际敏锐性。

配合室内展示，安排小组作业，让学生用PPT或照片等形式展示自己的家庭成员或朋友，并进行讲解介绍，让学生自主学习和互相欣赏。

八、教学总结

本单元教学通过PPT、实物、口头讲解等形式，将词汇、句型学习深入幼儿心中，并通过多种形式帮助幼儿进行英语口语表达训练，使幼儿们在愉快的课堂氛围中逐步融入英语学习和交流的过程。