电生磁公开课教案(大赛一等奖作品).docx

第2节电生磁

教学目标

学问要点

电流的磁效应

通电螺旋管的磁场

教学过程

课标要求通过试验了解电流四周存在磁场

会探究通电螺旋管外部的磁场方向，了解通电螺旋管外部的磁场与条形磁体的相像．会推断通电螺旋管的电流方向和两端的极性

课引入

教师先给大家表演一个魔术──纸盒吸铁，然后提问学生：此盒中可能是什么？你猜测的依据是什么？教师断开开关，再去接触铁屑，由不能吸引铁屑引起学生思维冲突，此时教师将纸盒翻开，让学生明白，刚刚产生的磁可能跟电有关。到底磁是否能生电？这节课我们就来揭开这个谜！

合作探究

探究点一：电流的磁效应

活动1：针对导课的问题，教师让学生沟通、争论如何设计试验来验证你