创新设计二轮理科数学 教师WORD文档微专题29 函数的图象与性质.docVIP

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  • 2024-03-26 发布于湖南
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创新设计二轮理科数学 教师WORD文档微专题29 函数的图象与性质.doc

板块五函数与导数

微专题29函数的图象与性质

高考定位1.以基本初等函数为载体,考查函数的定义域、值域、最值、奇偶性、单调性和周期性.2.利用函数的图象研究函数性质,能用函数的图象与性质解决简单问题.3.函数与方程思想、数形结合思想是重要的思想方法.

1.(2022·北京卷)已知函数f(x)=eq\f(1,1+2x),则对任意实数x,有()

A.f(-x)+f(x)=0 B.f(-x)-f(x)=0

C.f(-x)+f(x)=1 D.f(-x)-f(x)=eq\f(1,3)

答案C

解析函数f(x)的定义域为R,f(-x)=eq\f(1,1+2-x)=eq\f(2x,1+2x),所以f(-x)+f(x)=eq\f(2x,1+2x)+eq\f(1,1+2x)=1,故选C.

2.(2022·全国甲卷)函数f(x)=(3x-3-x)·cosx在区间[-eq\f(π,2),eq\f(π,2)]的图象大致为()

答案A

解析法一(特值法)取x=1,

则y=(3-eq\f(1,3))cos1=eq\f(8,3)cos1>0;

取x=-1,则y=(eq\f(1,3)-3)cos(-1)=-eq\f(8,3)cos1<0.

结合选项知选A.

法二令y=f(x),

则f(-x)=(3-x-3x)cos(-x)=-(3x-3-x)co

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