小学语文三年级下册教学课件《美丽的鹿角》.pptxVIP

美丽的鹿角小学语文三年级下册

新课导入狮子凶猛可怕

新课导入鹿温顺美丽

新课导入当凶猛可怕的狮子和温顺美丽的鹿在丛林中相遇时，会发生怎样精彩的故事呢？我们一起去看一看吧！

我会认chèn称jīn禁zhòu皱pèi配yuàn怨shī狮sā撒zhèng挣bī逼

读一读狮子shī匀称chèn皱眉zhòu配得上pèi抱怨yuàn逼近bī撒腿sā挣脱zhèng不禁jīn

称chènchēng（称职）（称赞）例：他是一位称（）职的父亲，赢得了大家的一致称（）赞。chēngchèn多音字多音字

多音字多音字禁jīnjìn（禁不住）（禁止）例：天气开始转暖，小河里的冰面已经禁（）不住踩踏了，所以老师禁（）止我们再去那上面玩耍。jìnjīn

多音字多音字例：邻居家的小狗又跑到我们家刚刚撒（）种的菜园里撒（）野来了。撒sāsǎ（撒野）（撒种）sāsǎ

多音字多音字挣zhēngzhèng（挣扎）（挣脱）例：一只蜻蜓被蜘蛛网粘住了，它拼命挣（）扎才挣（）脱了束缚。zhèngzhēng

我会写鹿塘映欣赏匀致配传哎狮叹

词语表池塘痛快镜子倒映倒影着急欣赏匀称精美别致没精打采机灵回头哎呀狮子机会叹气

词语解释【身段】女性的身材或身体的姿态。【匀称】均匀；比例和谐。【抱怨】心中不满，数说别人不对；埋怨。【凶恶】（气势、力量）凶恶强大。【犹豫】拿不定主意。【挣脱】用力使摆脱束缚。

词语解释欣赏——观赏匀称——均匀别致——新颖抱怨——埋怨机灵——灵活逼近——迫近灰心丧气——心灰意冷近义词注意——忽略精美——粗劣抱怨——体谅机灵——笨拙犹豫——果断凶猛——温和没精打采——神采奕奕反义词

妙解课文认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：文中主要讲了一个什么故事？

妙解课文课文主要写鹿在池塘边欣赏自己两只的角，抱怨自己的腿。当凶猛的狮子向他扑来的时候，鹿的四条有力的帮他从狮口逃生，而却被树枝挂住，险些让他丢了性命。长腿太细美丽的角美丽自由读课文，说说课文讲了一个什么故事。

妙解课文自由读第1—4自然段，注意读出鹿的心情变化。运用比喻的修辞手法，把池水比作镜子，写出了池水清澈、平静的特点。丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”疑问句表现出鹿当时的惊讶朗读时，要体现出鹿喝水时的悠闲和发现自己倒影时的惊喜。

鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称(chèn)，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊（shān）瑚（hú）！”妙解课文两个“多么”写出鹿自豪、骄傲的心理。这句话运用比喻的修辞手法，把鹿角比作珊瑚，说明鹿角非常精美。

妙解课文美丽的珊瑚

妙解课文我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！我会说大雨过后，挂在天空中的彩虹，好像_______________。秋风刮过，枯黄的树叶缓缓飘落，好像_________________________。一座七彩的桥一只只蝴蝶在翩翩起舞

妙解课文一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīn）噘（juē）起了嘴，皱（zhòu）起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！”“噘起了嘴”“皱起了眉头”这些神态描写，充分表现出鹿对自己的腿的不满。

妙解课文“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”反问句朗读时，要读出叹息、抱怨的情绪。

妙解课文我会填小鹿发现自己倒映在水面上的影子，_______地说：“咦，这是我吗？”小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影，_______地说：“啊，我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”吃惊骄傲

妙解课文小鹿看到自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头。他_______地说：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”不满我会填

妙解课文朗读第5—7自然段，理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度，体会故事所讲述的道理。鹿开始抱怨（yuàn）起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼（bī）近。形势危急

妙解课文鹿不敢犹豫，撒