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苏教版美术教材二年级上册教案

全册教材分析

一、教学内容安排：

苏教版美术教材二年级上册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十八课，

其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯通衔接，形成纵向的

联系。教材采用了

大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗

犷流畅，用色大胆明亮，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都提供了

较好的学习参考范例。

二、教材重点难点：

本册学习重点以“感受”为主，在各课时的教学中充分挖掘学生的潜质，引导其多看、多

想、多说，培养对美术的感受力、创造性力，提高思维的想象能力和作品的审美创作能力。

在本册内容中，是小学生不易掌握的，预计在该学期的学习中，运用抽象的色彩、形象

来表达自己的感受，对二年级学生来讲比较困难，所以在教学中会增加一些课时，同时教师

在授课时要精心设计教学方法。

三、年段特点分析：

二年级学生既具备幼儿的童趣，又兼顾成长的幻想，以及一年级奠定的美术基础。这使其拥

有自由的想象空间，简单的表现能力，综合以上因素，培养美术兴趣，加强对美术的感受能

力，大胆的进行创作是这年级的重点。

四、教学进度安排：

第1课——难忘夏天（一）（二）（3课时）

第2课——机器人伙伴（3课时）

第3课——水墨情趣（1课时）

第4课——相同图样排排队（1课时）

第5课——小挂件（1课时）

第6课——亮眼睛（一）（二）（1课时）

第7课——感觉肌理（一）（二）（2课时）

第8课——实物拼贴（一）（二）（2课时）

第9课——印出来了印出来了（2课时）

第10课——画触觉（1课时）

第11课——装饰瓶（1课时）

第12课——画画虾和蟹（1课时）

第13课——做做虾和蟹（1课时）

第14课——大家一起来想象（2课时）

第15课——自然现象（2课时）

第16课——叶子片片（一）（二）（2课时）

第17课——老人和儿童（2课时）

第18课——漂亮的灯（一）（二）（2课时）

以上总计30课时，其余课时留作校本课程创作、班级文化活动等其他安排。

教学设想策略

结合新的美术课程标准和学校实际教学情况，本学期教学拟从以下方面做有效尝试：

1、为方便学生携带工具，将绘画内容与手工内容拆分，课目相对集中，。

1

2、学期中安排一定量的绘画创作活动，利用大量的儿童画作品为校园和班级创设艺术的环

境，让学生学有所用，激发对美术学习的兴趣，同时开展校园美术学科活动。

3、继续进行学科的综合化教改实验。

补充课期初准备

学习目标：

·通过观看与欣赏美术画册，学生初步了解教材内容，对新学期美术学习任务有一个大体的

认识，激发学习的欲望，树立学好美术的信心。

·说说自己对美术学习的希望和打算，交流心得。

·明确本学期的美术学习要求以及具体的要求和注意事项。在日常生活中做有心人，注意收

集一些废旧材料。

重点难点：

·观看、欣赏新教材，初步了解学习内容，明确学习目标。

学习准备：

·教师准备——新学期书本、同学以往的作业和作品。

·学生准备——彩色水笔。

学习过程：

·回顾与总结：

1、在组长的组织下对一年级的美术学习及相关的活动进行讨论，对自己的表现作出评价。

2、发表自己对进入二年级学习的想法，说说具体的打算。

·欣赏与了解：

1、学生采用摸、看、比、说的形式观看新书，初步的了解新学课本，同桌同学相互交流一

下：

（1）这本新的美术书与原来的有什么不同？

（2）你更喜欢那一本？为什么？

（3）你最喜欢其中的哪一课？为什么？

（4）你希望老师用怎样的方法来教？

（5）你认为学好美术课要作好哪些方面的准备？

2、以小组竞赛的方式，在老师的组织下，将练习画本上的画纸一一上缴，集中摆放，看

哪一组收缴得又快又齐。

3、听老师提出的新学期学习要求。

（1）每次课前准备好美术用品和工具。

（2）做生活的有心人，平时注意收集一些废旧材料。

（3）保持作业时的教室整洁。

（4）针对各班特点所提出的不同要求……

教后札记：

第1课难忘夏天（二课时）

一、课型造型表现

二、教学目标