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父母的爱

父母的爱

【教学目标】

１、明确写作范围，开阔写作思路，引导学生从文本中提炼写作方法。

２、激发学生兴趣，找寻来自父母的不同的爱，在生活中挖掘写作素材，能

写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感.。

３、升华学生情感，鼓励学生自主创新，完成习作。

【课前准备】

多媒体课件,让学生回忆自己生活中父母对自己关爱的事例.

【教学过程】

一、从本组四篇课文谈起，提炼写作方法课前播放歌曲《我爱我的家》。上课伊始问学生喜欢这首歌吗，为什么喜欢？家是温馨的港湾，在家里我们无时无刻不在感受着父母的爱，今天我们就以父母给予我们的爱为主题，走进我们的习作天地。引出课题。

一、从本组四篇课文谈起，提炼写作方法

课前播放歌曲《我爱我的家》。上课伊始问学生喜欢这首歌吗，为什么喜欢？家是温馨的港湾，在家里我们无时无刻不在感受着父母的爱，今天我

们就以父母给予我们的爱为主题，走进我们的习作天地。引出课题。

师：同学们，在第六单元课文的学习中，我们一定了解到了很多感人的故事。

现在我们就来回顾一下，课文中是怎样表达自己的爱的。（一些描写外貌，语言、动作、心理活动的句子）是怎样表达出父母的爱。

师总结学生的发言：（它们是描写人物时十分重要的方面，可以突出人物的性格特点，对表达文章中心也起着举足轻重的作用。）一篇文章要有血有肉抓住人物的语言、神态、抓住细节描写，表达出真情实感。

师：怎样把你的故事