部编版小学语文六年级下册15《真理诞生于一百个问号之后》知识点总结.pdf

真理诞生于一百个问号之后

一、解词语

诞生｜（人）出生。例句：1921年7月，伟大的中国共产党诞生了。

学说｜学术上的有系统的主张或见解。例句：英国生物学家达尔文创立了进

化论学说。

司空见惯｜指看惯了就不觉得奇怪。例句：今年他又夺得冠军，这对大家来

说已经司空见惯了。

追根求源｜追溯事物发生的根源。例句：对于有疑问的地方，我们要追根求

源，力求准确把握。

无独有偶｜虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。

建树｜建立的功绩。例句：李叔叔在这个领域里颇有建树，做出了很大贡献。

不慎｜不小心。例句：他不慎把台灯弄坏了，受到了爸爸的责备。

不可思议｜不可想象，不能理解。例句：我居然不可思议地拿到了这场比赛

的冠军。

偶然｜事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的（跟“必然”相对）。

例句：他取得这样的成绩绝不是偶然的，是刻苦努力的结果。

吻合｜完全符合。例句：事情的发展跟我们先前的预测是吻合的。

见微知著｜见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。

锲而不舍｜比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。

例句：只要有锲而不舍的精神，就一定能取得胜利。

二、近义词

敏感—敏锐实验—试验机遇—机会司空见惯—屡见不鲜追根求源—

刨根问底

三、反义词

真理—谬论敏感—迟钝偶然—必然司空见惯—鲜为人知

四、词语搭配

（司空见惯）的现象（醉人）的香气（反复）的实验（偶然）的机遇

五、词语拓展

带“无”字的四字词语：无独有偶无法无天面无表情毫无声息绝无

仅有朴实无华无拘无束漫无目的

形容不断坚持的四字词语：锲而不舍水滴石穿坚韧不拔持之以恒坚

持不懈

六、文本解读

1．第二段中的“？”和“！”分别代表什么？这样写有什么好处？

“？”指的是发现问题并不断发问；“！”指的是通过探索，解决了疑问，

找到了真理。好处：把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了

深刻的印象。

2．在酸碱试纸的发明这个事例中，“？”指的是什么？“！”指的是什么？

波义耳是怎样把“？”拉直变成“！”的？

“？”指的是，为什么紫罗兰遇到盐酸会变色？

“！”指的是，他发现大部分花草受酸或碱的作用都会变色，最终利用石蕊

地衣的特点制成了酸碱试纸。

波义耳敏锐地从紫罗兰遇盐酸变色的现象中发现问题，然后紧紧抓住问题思

考，并进行了反复的实验和研究，最终制成酸碱试纸，把“？”拉直变成了“！”。

3．在“漂移学说”的提出这个事例中，“？”指的是什么？“！”指的是什

么？魏格纳是怎样把“？”拉直变成“！”的？

“？”指的是：南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然互

相吻合，这是巧合吗？

“！”指的是：提出“大陆漂移学说”，出版《海陆的起源》一书。

魏格纳带着自己的疑问，阅读大量相关文献，并以米歇尔逊的发现为佐证，

最终提出了自己的学说，将“？”拉直变成“！”。

4．在睡觉时眼珠转动这个事例中，“？”指的是什么？“！”指的是什么？

阿瑟林斯基是怎样把“？”拉直变成“！”的？

“？”指的是，为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么

关系呢？

文本解读

“！”指的是，阿瑟林斯基最终得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人

的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。他的这个研究成果，

成为心理学家研究做梦的重要依据。

阿瑟林斯基以自己的儿子和二十名成年人作为实验对象，经过反复的观察实

验，终于把“？”拉直变成了“！”。

5．课文所选的三个事例中的人之所以能在科学上有所发现，有一个共同点，

是什么呢？你能从文中找两个词来概括吗？

共同点是他们都善于观察、不断发问、勤于探索。文中的“见微知著”“锲

而不舍”就是对他们这一优秀品质的最好诠释。

七、难点探究