中考数学专题复习《规律探究》知识点梳理及典例讲解课件.pptxVIP

规律探究;类型1等式变化规律

方法指导：等式变化规律探索型题目是安徽近年中考的热点，解决此类题目通常抓住不变和变化两个方面.变化又分为两类：直接变化和间接变化.等式中数的变化与序号的变化一致是直接变化、与序号的变化不一致是间接变化.解决间接变化问题时，需要观察等式中的数与序号的关系，通常有3种情况：①比序号大或小相同的数；②是序号的倍数；③是序号的乘方.;?;按照以上规律，解决问题：;典例2（2022·安徽）观察以下等式：

第1个等式：（2×1＋1）2＝（2×2＋1）2－（2×2）2；第2个等式：（2×2＋1）2＝（3×4＋1）2－（3×4）2；

第3个等式：（2×3＋1）2＝（4×6＋1）2－（4×6）2；

第4个等式：（2×4＋1）2＝（5×8＋1）2－（5×8）2；

….

按照以上规律，解决问题：

（1）写出第5个等式：?（2×5＋1）2＝（6×10＋1）2－（6×10）2?.;（2）写出你猜想的第n个等式（用含n的等式表示），并证明.;典例3（2023·黄山一模）观察以下等式：

第1个等式：42－22＝3×4；

第2个等式：62－42＝5×4；

第3个等式：82－62＝7×4；

第4个等式：102－82＝9×4；

….

按照以上规律，解决问题：

（1）写出第5个等式：?122－102＝11×4?.;（2）写出你猜想的第n个等式（用含n的等式表示），并证明.;类型2图形变化规律

方法指导：2023年安徽中考的规律探究题考查的是图形变化，解决此类题目的方法：先数出每组图形的个数，将后一个图形的个数与前一个图形的个数对比；然后观察它们的差，若是一个定值，则可用序号表示图形个数，进而表示出第n项的个数；最后代入序号验证归纳的式子是否正确.;典例4（2023·安徽）【观察思考】;?;【规律应用】;典例5（2023·六安霍邱二模）如图所示为用棋子摆成的图案.;（3）请求出第多少个图案中棋子的颗数是274.;典例6（2023·淮北濉溪模拟）将一些相同的“??”按如图所示的方式摆放，观察其规律并回答下列问题.;（3）第n个图案中，“??”的颗数可能是100吗？如果可能，求出n的值；如果不可能，试用一元二次方程的相关知识说明理由.;强化练习;?;3.将字母“C”“H”按照如图所示的规律摆放，则第④个图形中字母“H”的个数是（B）;4.（2023·岳阳）观察下列式子：

12－1＝1×0；22－2＝2×1；32－3＝3×2；42－4＝4×3；52－5＝5×4；…；依此规律可知，第n（n为正整数）个等式为

n＝n（n－1）?.;5.（2023·山西）如图所示为一组有规律的图案，这些图案是由若干个大小相同的圆片组成的.第1个图案中有4个白色圆片，第2个图案中有6个白色圆片，第3个图案中有8个白色圆片，第4个图案中有10个白色圆片，…，依此规律，第n个图案中有?（2＋2n）?个白色圆片（用含n的代数式表示）.;6.（2023·六安舒城模拟）观察下列等式：

第1个等式：12＋4×1＝32－4；

第2个等式：22＋4×2＝42－4；

第3个等式：32＋4×3＝52－4；

….

按照以上规律，解决下面的问题：

（1）写出第4个等式：?42＋4×4＝62－4?.;7.（2023·滁州全椒一模）在美术课上，小明设计了如图所示的图案，每个图案都是由白点和黑点组成，归纳图案中的规律，解决下面的问题.;（2）若在图中，白点和黑点共有169个，求n的值.