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《诊断学》实验教学大纲

一、课程编号课程名称：《诊断学》

适用专业：临床医学

课程类别：基础临床必修课

开课学期：第五学期

实验学时：64学时学分：8学分

二、开课实验室：临床技能实践教学中心

实验教材及参考书：

教材：陈文彬、潘祥林主编，《诊断学》，第七版，人民卫生出版社，2008年4月

参考书目：刘剑萍主编，《临床诊断基本操作技能》，第一版，中南大学出版社，2006年1月

四、实验教学目的和要求

课程性质及任务

课程性质：《诊断学》是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门科学性较强的学科。是一座连接基础医学与临床医学、预防医学的桥梁，是打开临床医学大门的一把钥匙，是临床医学专业必修的基础课。

主要任务：通过教学使学生获得临床诊断的基本技能，培养学生的动手、动脑能力，使学生初步掌握基本的问诊方法、病历书写格式、体格检查的基本方法，学会较准确地选择实验室检查和辅助检查项目及评估其在临床诊断中的作用，养成科学的严谨态度及科学思维的习惯，为未来的临床工作打下坚实基础。本大纲为适应全国高等医学院校大学生临床技能竞赛，在10版的基础上调整了部分教学内容。

五、考核形式要求

1、采用一对一考试办法，随机抽题，根据考核评分细则评分。

2、实验操作考试占总成绩的20%，见习、实验成绩占总成绩的10%。

六、实验项目及要求

序号

实践项目名称

实验

类型

实验时数

实践学时

多媒体实验中心实验室

每组人数

目的

要求

1

基本检查方法及一般检查

验证型

4

12~14

附后

2

淋巴结、头颈部检查

验证型

4

12~14

附后

3

胸部及肺检查

验证型综合型

4

12~14

附后

4

心脏、血管检查

验证型综合型

4

12~14

附后

5

腹部检查

验证型综合型

4

12~14

附后

6

脊柱、四肢、神经系统检查

验证型综合型

4

12~14

附后

7

胸部及肺检查

验证型综合型

3

12~14

附后

8

心脏、血管检查

验证型综合型

3

12~14

附后

9

腹部检查

验证型综合型

2

12~14

附后

10

问诊见习

综合型

4

12~14

附后

11

综合病症见习、病历书写

验证型综合型

4

12~14

附后

12

正常心电图描绘和心电图测量

验证型

4

12~14

附后

13

房室肥大、心肌缺血及心肌梗死心电图识图

综合型

4

12~14

附后

14

心律失常心电图识图

综合型

4

12~14

附后

15

血常规检查与分析

验证

3

12

附后

17

血细胞分析仪、尿液分析

验证

3

12

附后

实验要求

实验一基本检查、一般检查

1、掌的握基本检查和生命体征方法和内容

2、熟悉皮肤的检查方法与顺序

3、了解一般检查异常的病理状态改变

实验二淋巴结、头颈部检查

1、掌握淋巴结、头颈部检查内容及顺序

2、掌握瞳孔、眼球运动、扁桃体、头颈部淋巴结、甲状腺、气管的检查

3、熟悉耳、鼻、牙、头颅、颈部外形与分区等检查

实验三胸部及肺检查

掌握常见胸部骨性标志、正常胸廓、肺和胸膜的检查方法与检查技巧

2、熟悉肺和胸膜检查的正常标准和结果判断

3、了解胸壁、乳房的检查

实验四心脏、血管检查

1、掌握心脏的视、触、叩、听的检查方法

2、熟悉心脏检查顺序、检查内容，周围血管征的检查

实验五腹部检查

1、掌握腹部检查的顺序、内容、方法和技巧

2、掌握肝脾触诊、腹部移动性浊音叩诊、胆囊触诊检查手法及注意事项

3、熟悉腹部体表分区及标志、正常腹部可触及的脏器组织、常见的压痛点位置

实验六脊柱、四肢、神经系统检查

1、掌握脊柱、四肢、神经反射的检查方法及手法

2、熟悉脊柱、四肢、神经反射检查的内容

3、了解颅神经、感觉功能、运动功能、植物神经功能的检查方法

4、了解常见神经系统疾病的主要阳性体征

实验七胸部及肺检查多媒体实验

掌握呼吸系统常见疾病的阳性体征

实验八心脏、血管检查多媒体实验

1、掌握常见心脏血管疾病的阳性体征

2、熟悉心脏病理性杂音的听诊识别

实验九腹部检查多媒体实验

掌握腹部常见疾病的主要体征特点

实验十问诊

1、掌握问诊的基本方法、技巧

2、熟悉问诊的内容；病史书写的格式

3、了解问诊对临床诊断的重要作用

实验十一综合病症见习、病历书写

1、掌握病常见综合病症的表现

2、熟悉病历书写的格式及要求

3、了解病历书写的医学语言的描述规律

实验十二正常心电图的描记及测量

1、掌握导联线连接方法；正常心电图的阅读

2、了解心电图机板面上各