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口语交际——请教教案教学设计
曾文燕
教学目标：
1、培育口语交际努力，学会有礼貌、有条理地请教问题；
2、学会大方真诚地对待别人，培育虚心，恳切的品质。
3、发展学生仔细倾听，与人共处的合作精神；
教学重点难点：
练习大方有礼，条理清晰地请教是本次活动的重点和难点；
课前打算：
想想：在平常的学习、生活中，有什么问题不懂，有必要向同学和老师请教，到时候在活动时提出来；
教学过程：
一、引出课题
师：“千里难寻是挚友，挚友多了路好走”。在我们的生活中，恒久不能缺少的是挚友。今日老师带了一位新挚友来，大家欢迎吗？（热情鼓掌）
师：来，请新挚友向大家做个自我介绍。
家全：同学们好，很兴奋见到
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