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2024年“六一”儿童节主题班会

“六一”儿童节主题班会1

班会主题：

“六一儿童节”

班会时间：

20xx年5月30日星期二

班会目的：

通过班会的性质，ppt演讲的形式，游戏的过程，让大家了

解关于儿童节的相关知识。包括儿童节的来历，不同年代不同时

期对儿童节的理解和如何去过儿童节。处在我们这个年龄的儿童，

是即将告别儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密

警醒，对不久将到来的中考做预先警示，激励起同学们的学习性，

同时也告诫同学们要珍惜童年，既不浪费童年的时光，也不为之

后的人生留下遗憾。最后的游戏环节，也让同学们从较大的学习

压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结

合的效果。

班会过程：

最开始我和朱xx上台做班会演讲。我们介绍了关于儿童节

由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二

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战期间一次著名的屠杀，也就是利迪策惨案。德国法西斯枪杀了

捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押

往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，一个村庄就这样被德

国法西斯给摧毁了。而后，我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时

代儿童玩物。之后就是游戏。一个是类似于找出改变集体动作

人，另一个是你画我猜。第一个游戏的第一场就是毫不知情的我

被拉出去当作实验。在了解了游戏规则后，看那些出去后再进来

一脸茫然的表情，和同学们各种心机想法选出的那个改变动作

人后嘴边狡黠的笑容，也是一种童真童趣的表现，褪去平时`个

性特别，每个人都是有一种说不出却相同的可爱。第二个游戏你

画我猜，结局是压倒性的胜利，左半边的同学，因为有杨宇彤神

一般的预测力和抽象图片理解力，再加上自己各种特殊的琢磨，

总能在所有人都不知道画的是什么，甚至连画画的人都还没理解

自己画的是什么的时候，就立即报出答案，其实有这种能力也是

够厉害的，当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学取得了游戏

的分数，但是这并不能阻挡右边同学的脑洞，为了答案，各种五

花八门的想法都有，真是让人哭笑不得。其中还有一位同学特别

小声的说了一句话，我到现在还忘不了，当我们这里的灵魂画师

画下江南style的有关歌名图片时，我边上的同学竟然冒出一句

“sailing”！当然过程中朱老师也拍了不少照片，作为此次班会

记录的附加信息，当然照片我是没有。

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班会总结：

本次班会进行的很顺利，通过我们生动真实贴切走心震撼感

人流畅形象的演讲，同学们从中得到了知识；在进行游戏的过程

中，同学们同样收获到了快乐。但是在班会ppt的制作中由于我

的少量支持和帮助，所以ppt可能不是特别的全面和完善，同时

朱xx同学也因此费了不少心。因为这样，所以在阅读关于儿童节

的相关知识时，会稍微有一点打顿，但是朱xx同学用他迷人可爱

醉心天真无邪纯净自然憨厚的笑容成功的将这个小失误挽回得不

为人知。以及在课前朱xx一脸骄傲得讲述着自己的游戏环节还不

让我知道导致我成为第一个游戏第一次的实验品，并很成功的被

你们耍的选不出那个改变动作的人。还有一点也就是我对于ppt

上图片的排版有看法，其实可以更不规律一点，大小也可以有变，

当然这也是我不关心造成的结果。综上所述，此次班会至少对我

来说我觉得很好，当然最重要的还是同学们在班会的过程中了解

到和学习到的东西，也像我之前说的――同于童真的那份保留和

珍惜，对于童年的不挥霍不浪费，即使之前并非如此，但都是需

要在这仅剩一点童年时光里要知道的。

“六一”儿童节主题班会2

一、活动目标

通过开展“快乐六一之旅”的活动，丰富孩子们对儿童节

认识，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。

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在活动中积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，

以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，

在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸

福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

（一）物资准备

1、制作了精美的课件。

2、制作答题环节所需的7个牌子。

3、提前订购了蛋糕，购买奖励所需的奖品。

（二）工作安排准备

1、活