2024年中考数学二轮总复习《由实物情景得到二次函数的问题》训练试题.docxVIP

由实验数据得到二次函数的问题训练

本专题为综合与实践问题，是2024年辽宁统考样卷22题考查方向，此类问题引导学生结合具体情境发现并提出问题，学会从不同角度分析问题，综合运用所学知识解决问题，特别设置此类专题，便于学生备战2024年辽宁统考。

典型题

1、/新考向·开放性试题/在某工厂厂区东北方向的围墙外有两条垂直的公路，这两条公路上有35路、17路、42路公交车站点各一对(往返两个方向)，为了方便员工上下班乘车出行，厂长计划在厂区的东北方向修建一扇大门.如图1，点A，B，C分别代表35路、17路、42路公交车站点(往返方向的一对站点视为一个点，用一个字母表示)，以厂区东北角的顶点O为坐标原点，AB所在直线为x轴，建立平面直角坐标系.

经测量和调研，整理得到如下数据：

表1：站点距离信息表

公交车站点

A

B

C

与点O的距离/m

500

300

300

表2：员工乘车线路统计表

乘车线路

35路

17路

42路

月内平均人数

62

38

45

(1)现有两种修建大门的选址方案，方案一：在点O处修建；方案二：在点O正西方向100m的点D处修建.请你选择一种修建方案，并说明理由；(合理即可)

(2)如图2是大门的设计图，该图形为轴对称图形，图中黑色实线部分为金属框架.其中四边形ABCD为矩形，△AED为等腰三角形，这一部分为大门的主体，用于人车同行；曲线ALD是抛物线的一部分，图形FGJI扇形FMI的一部分，其内嵌社会主义核心价值观(如图3)，这一部分为大门的装饰，已知大门最高点L到地面BC的距离LN为5m，支柱AB为3m，支架AE为2m，其中HE为0.5m，∠AED=120°，点F，G，H，M在同一条直线上，点Ⅰ，J，K，M也在同一条直线上.

①根据上述信息，建立适当的平面直角坐标系，求抛物线ALD的解析式；

②为了突出社会主义核心价值观的十二词，要求图形FGJI的面积不得小1m

③现有三辆载满货物的货车，车宽(上下同宽)与车高(含货物高度)的数据见表3，请判断这三辆货车是否可以顺利通过大门.(参考数据：3

表3：货车尺寸信息表

货车

甲

乙

丙

车宽/m

2.0

2.4

2.2

车高/m

2.9

3.5

3.1

2、/新考向·综合与实践/【生活情境】

为了美化校园环境，某学校根据地形情况，要对景观带中一个长(AD)为4m，宽(AB)为1m的矩形水池ABCD进行加长改造(如图1，改造后的水池ABNM仍为矩形，以下简称为水池1)，同时，再建造一个周长为12m的矩形水池EFGH(如图2，以下简称为水池2).

【建立模型】

(1)若设水池1的边AD的加长长度DM为xm(x＞0)，加长后水池1的总面积为y?m2，则y?关于x的函数解析式为(x0)；设水池2的边EF的长为xm(0x6)，面积为y?m2

【问题解决】

(2)若水池2的面积随EF长度的增加而减小，则EF长度x的取值范围是(可省略单位)，水池2面积的最大值是m2；

(3)当两个水池面积相等时的x值是，当水池1的面积大于水池2的面积时，x的取值范围是；

(4)在1x4范围内，求两个水池面积差的最大值和此时x的值；

(5)假设水池1的边AD的长度为bm，其他条件不变(这个加长改造后的新水池简称水池3)，则水池3的总面积y?(单位：m2)关于x(单位:m)(x＞0)

3、/新考向·综合与实践/根据以下素材，探索完成任务.

如何调整蔬菜大棚的结构?

素材1

我国的大棚种植技术已十分成熟.如图1，一块土地上有一个蔬菜大棚，其横截面顶部为抛物线型(如图2)，大棚的一端固定在墙体OA上，另一端固定在墙体BC上，其横截面有2根支架DE，FG，其中OA=1m，OB=6m，DE=BC=3.4m，OF=DF=BD.

素材2

已知大棚共有支架400根，为增加棚内空间，拟将图2中棚顶向上调整，支架总数不变，对应支架的长度变化如图3所示，调整后点C，E上升相同的高度，增加的支架价格为60元/m(接口忽略不计)，现有支架改造经费32000元.

问题解决

任务1

确定大棚形状

在图2中建立合适的平面直角坐标系，求抛物线的解析式.

任务2

尝试改造方案

当CC=1m时，只考虑支架改造经费的情况下，请通过计算说明能否完成改造.

任务3

拟定最优方案

只考虑支架改造经费的情况下，求CC′的最大值.

4、/新考向·综合与实践/根据以下素材，探索完成任务.

运用二次函数研究电缆架设问题

素材1

电缆在空中架设时，两端挂起的电缆下垂可以近似地看成抛物线形状.如图，在一个斜坡BD上按水平距离间隔90m架设两个塔柱，每个塔柱固定电缆的位置离地面高度为20