第五单元 探索1 互联网安全风险及其产生原因 教案 七下信息科技苏科版（2023）.docVIP

课题：互联网安全风险及其产生原因

一、核心素养学段目标

1、主动学习互联网知识。增强数据安全意识，进行安全防护。(信息意识)

2、根据学习需要，有效搜索所需学习资源，探究信息科技支持学习的新方法、新模式，借助信息科技提高学习质量。(数字化学习与创新)

二、课程内容

使用互联网应用时，能够利用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护，会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密保护

三、教材分析：

通过前几个单元的学习,学生能深刻地体会到在线学习无处不在，互联网安全问题已不可避免。在日常工作学习中，我们应采取措施防范安全风险,增强自觉维护网络安全与秩序的责任感，全面提升数据安全意识。本单元通过“争做网络安全推广员”项目，根据所学的知识，制作维护互联网安全推广的数字作品，让更多的人明白并认识到互联网安全的重要性，积极加入维护互联网安全的队伍中。

探索1的目标为发现问题和分析问题，探索2和探索3的目标为解决问题。

教材从学生生活的角度出发，旨在让学生解并学会简单的信息资源防护措施，学习互联网安全相关的法律法规，从而达到“从个人做起维护互联网安联网安全的目的”，同时探索1也是后续探索任务的主线。

互联网安全从本质上讲就是互联网上的信息安全。面对互联网应用存在的安全风险,我们要做好个人信息的安全保护，应采取一些管理措施（如数据加密身份认证等)，利用一些管理技术(如计算机病毒防护、系统