批判与创意思考超星尔雅学习通答案100分最新版.doc

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批判与创意思考超星尔雅学习通答案100分最新版

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课程简介

1

思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动，当事人可以进行一些控制。(√)

2

思考的关键是控制。(√)

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什么是思考？

1

我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题，有的问题不需要思考，有的问题需要思考。（√）

2

思考就是针对特定问题想出好的解决办法。（√）

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海绵与淘金：两种思考方式

1

传统教学中，学生主要以哪种方式思考？（A）

A、海绵式

B、淘金式

2

海绵式思考和淘金式思考哪一种是较为常见的思考方式是？(A)

A、海绵式

B、淘金式

3

以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性？（B）

A、海绵式

B、淘金式

4

海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价，淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。（A）

A、正确

B、错误

5

富有挑战性和互动性的是何种思考方式？（B）

A、海绵式

B、淘金式

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思考的心理学基础（一）

1

在思考过程中，以图像和心像进行思考的是？（）答案：右脑

A、左脑

B、右脑

2

在思考过程中，比较偏向直觉思考的是？（）答案：右脑

A、左脑

B、右脑

3

下面属于右脑功能的是（）。答案：艺术

A、

艺术

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B、

阅读

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C、

写作

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D、

语言

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思考的心理学基础（二）

1

赫曼的全脑模型中，逻辑型属于A象限。

答案：正确

2

赫曼的全脑模型中，C象限是纪律型。答案：错误

3

MQ指的是德性商数。（）答案：正确

怎样提高创造力？

1

日本创造学家进藤隆夫等人提出的创造力不包括（）。答案：好奇心

A、

活力

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B、

好奇心

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C、

结力

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D、

个性

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2

创造力中的智力因素不包括（）。答案：创造意识

A、

创造意识

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B、

一般智能

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C、

特殊才能

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D、

批判性思维

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3

人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来，转化为显性的创造能力，并不断得到提高。（）

答案：正确

思考的方法

1

生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序，把世界上所有的生物分了类，并揭示了各类生物间的关系和联系，这属于什么过程？（B）

A、具体化

B、系统化

C、分类化

D、概括化

2

演绎是什么样的推理方法？（B）

A、从特殊到一般

B、从一般到特殊

3

神经心理学的研究一般认为思考的心理过程分为两个阶段，哪一阶段与创意思考有着密切的关联？（A）

A、思考的产生阶段

B、思考的批判阶段

4

在思考方法中，抽象是高级的分析，概括是高级的综合。（√）

5

在思考方法中，概括是使事物普遍化的思考过程。（√）

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什么是创意思考？

1

用观察此事物的办法去观察彼事物，用不同的眼光去观察同一个现象，采取移动视角的办法来分析问题属于（A）理论？

A、迁移理论

B、魔岛理论

C、天才理论

D、变通理论

2

分析与综合属于何种创意思考过程中的思维形式？（A）

A、连续渐变功能的逻辑思维形式

B、具有突变功能的非逻辑思维形式

3

联系与想象属于何种创意思考过程中的思维形式？（B）

A、连续渐变功能的逻辑思维形式

B、具有突变功能的非逻辑思维形式

4

英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括（B）个阶段？

A、三

B、四

C、五

D、六

5

创意思考过程可以看成一个渐变与突变相结合的变革过程。(√)

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什么是批判思考？

1

人的素质差异，本质地不在于他们即存知识信息量的差异，而在于他们思维能力的差异。（√）

2

批判性思维能力后天可训练。（√）

3

批判性思维能力及其差异可测试。（√）

4

创意思考主要体现在右脑，而批判思考运用左脑的潜能。（√）

5

创意思考不大注重每一步的对错，批判思考坚持要求思维过程中的每个环节无误。(√)

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什么是思维定势？

1

创造性的解决问题与突破思维定势紧密相关。(√)

2

人的大脑思维容易形成惯性。(√)

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思维定势类型（一）

1

学习知识的同时，应保持思想的灵活性，注重学习基本原理而不是死记一些规则，这样知识才会有用，这是克服了（A）思维定势？

A、书本式

B、权威型

C、经验式

D、局限性

2

初生牛犊不怕虎鼓励我们突破（B）思维定式。

A、习惯性

B、经验式

C、局限性

D、从众型

3

毛毛虫效应说明了（C）思维定势。

A、习惯性

B、经验式

C、从众型

D、书本式

4

人的思维会受到周围环境的局限。（√）

5

个人的经历与思维是因果关系，个人经历是导致思维局限的根本原因。（√）

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思维定势类型（二）

1

打破思维定式的方法包括（ABC）。

A、改变万事顺着想的思路

B、转换问题获得新视角

C、把直接变为间接

2

迂回前进和先退后进都是把直接变为间接的方法。（√）

3

在找不到具有创意的解决方法时，设置一个新的