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小班妈妈的工作教案

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小班妈妈的工作教案

[篇一：小班绘本教案]

小班绘本教案：妈妈抱抱我

活动目标：⒈观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式.

⒉从动物的拥抱爱抚中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨.

活动准备：绘本《妈妈抱抱我》ppt课件

活动过程：

一、导入,感受母爱的表达

⒈小朋友,你们爱自己的妈妈吗？为什么？〔妈妈爱我们〕

⒉那妈妈是怎样爱你的呢？妈妈为宝宝做过什么事？〔妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等〕

⒊师：你们的妈妈真爱你们,因为你们都是妈妈的心肝宝贝.

二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式

⒈今天陈老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事,名字叫《妈妈抱抱我》,你们想听吗?〔想〕故事的名字叫什么啊？那我们一起来听故事吧！

⑴感受鸡妈妈的爱

①出示第二张图片看看图片上有谁?〔小鸡的妈妈是谁？那小鸡的爸爸叫什么呢？〕

②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢？

小班妈妈的工作教案全文共1页，当前为第1页。③出示第三张图片原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的.我们也来抱一抱.每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住.

小班妈妈的工作教案全文共1页，当前为第1页。

⑵感受狗妈妈的爱

①听！谁来了？播放狗的叫声

②出示第四张图片原来是狗妈妈和它的孩子.狗妈妈是怎么爱她的孩子的？你们家养小狗吗？你家小狗看见你会怎么样？〔摇尾巴,用舌头舔你〕

③〔出示第五张图片看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子.

⒉体验和妈妈的爱,感受拥抱的温馨

⑴出示第八张图片小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊？幼儿观察,大象的书那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢？

⑵出示第九张图片瞧！象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢！想想看在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样？

⑶〔讲述第十,第十一张图片小女孩和妈妈幸福地抱在一起.

师：想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么？妈妈会说什么？〔我爱你妈妈,我也爱你宝宝……〕老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢？老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗？

三、完整欣赏故事

⒈师：让我们完整的来欣赏下这个故事吧！

⒉师：好温暖的故事,故事里有许多许多的爱.

四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情.

师：除了妈妈爱你们,还有谁爱你们？我们的身边也充满了爱,记得有爱要说出来,做出来哦！宝宝们,去抱一抱你爱的人吧！并且告诉他我爱你.

小班妈妈的工作教案全文共2页，当前为第2页。小班绘本教案《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》

小班妈妈的工作教案全文共2页，当前为第2页。

一、活动目标：

1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性.

2、懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯.

重点：理解故事内容,懂得爱牙重要性.

难点：理解重复的句子,表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法.

二、活动准备：

1、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本与ppt课件.

2、鳄鱼头饰和医生帽子若干.

三、活动过程：

〔一〕出示鳄鱼,引出课题：

师：有一位鳄鱼先生在我们教室里睡觉休息呢,我们一起问问他吧,鳄鱼先生你怎么啦？〔我牙疼,打算去看医生,可是好怕哦！〕今天,老师就和小朋友一起看一本故事书,名字叫《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》！

〔二〕共读绘本,猜测联想：

第一遍看绘本ppt：引导幼儿逐一看图猜测讲述,然后教师用书上的文字逐一讲述.

重点提问：刚才老师说故事的题目是什么？你们猜为什么鳄鱼会怕怕？牙医会怕怕？后来鳄鱼去看牙医了吗？牙补好了,鳄鱼会怎么说？牙医呢？

〔三〕学习对话,体会心理：

小班妈妈的工作教案全文共3页，当前为第3页。1、提问：谁还记得故事书的题目？你们觉得鳄鱼可怕？还是牙医可怕？为什么？

小班妈妈的工作教案全文共3页，当前为第3页。

2、师：我们一起再来看一遍故事书吧.

3、第二遍看绘本ppt：教师完整讲述故事,引导幼儿学说重复对话部分〔教师先说一句鳄鱼的话,幼儿学说一句牙医的话〕重点引导幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程.

4、提问：谁发现了一个秘密,鳄鱼和牙医说的话是怎么样的？〔一样的〕

〔四〕懂得爱牙,天天刷牙：

1、鳄鱼的牙齿怎么会蛀会疼的？〔不刷牙、吃太多糖、睡觉前吃东西〕

2、师：现在,连鳄鱼都懂得要爱护牙齿呢,我们就更加要爱护,怎么爱护呢？〔早晚刷牙,饭后漱口〕

3、我们的目标是——没有蛀牙！

小班绘本教案《好饿的毛毛虫》

一、活动目标

1.通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程.

2.感受绘本故事带来的色彩美.