“双减”背景下小学数学作业设计(16篇合集) .docxVIP

“双减”背景下小学数学作业设计(共16篇)

目录

篇一、“双减”背景下小学数学作业设计 3

篇二、双减背景下小学数学作业设计研究 8

篇三、双减政策下作业设计 11

篇四、浅探小学高年级数学预学单的设计与实践…13

篇五、双减背景下小学英语家庭作业设计的思考 17

篇六、双减后的小学数学作业设计 25

篇七、小学数学教师双减工作心得体会 30

篇八、双减政策下小学数学作业设计 31

篇九、“双减”小学数学作业设计 36

篇十、小学数学教师《“双减”政策下的有效作业设计》

学习体会与感悟………………41

篇十一、双减背景下小学低年级语文作业设计有效性

策略研究课题…………………43

篇十二、作业巧设计，“双减”促成长——“双减”背

景下的语文作业设计…………52

篇十三、双减下小学数学作业设计与实施要求……54篇十四、双减背景下小学数学教学减负增效措施…76篇十五、双减背景下提高课堂教学质量实施方案…79

篇十六、“双减”政策下的有效作业设计学习经验总

结……………88

篇一、“双减”背景下小学数学作业设计

一、指导思想

以贯彻落实“立德树人”根本任务为宗旨，体现培育学科核心素养的要求，整体设计课