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少先队入队仪式方案
活动目标:
?孩子是家庭期望,孩子是祖国未来!为加强一、二年级学生养成教育,加深对少先队组织认识,树立规范意识,增强作为一名少先队员光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取学生。特利用少先队活动课对一、二年级学生进行入队前少先队专题教育。期盼经过精心安排队前教育、庄重盛大入队仪式,在一、二年级儿童心田播下“先锋”种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中生成利用吧。
活动时间:5月25日——27日
活动过程:
一、利用周二少先队活动课一、二年级入队前教育,学习《中国少年先锋队章程》(后附)
二、开展“学会、做到、养成”活动
学习:利用队会、晨会课帮助学生了解队知识,了解优异少先队员光荣事迹小说。激发学生加入组织愿望
学会:学会戴红领巾、学会写入队申请书
做到:自己事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成:将入队教育和习惯养成教育相结合。
三、5月27日早晨大课间及第三节课(占用一节品生品社课)举行入队仪式。
参与人员:中心小学全体师生
班主任即中队教导员负责选出中队旗手和护旗手。
代表队员代表小队长代表中队长
中间是旗手,两边是护旗手。
少先队入队仪式程序
第一项:介绍领导和贵宾,宣告活动开始。
第二项:奏唱《中国国歌》(责任人:李华)
第三项:出中国少年先锋队队旗
第四项:宣读新组建少先队中队决定和新队员名单。
第五项:为新队员佩戴红领巾
第六项:大队委员率领新队员宣誓
第七项:为新组建中队授中队旗。聘用中队教导员。
第八项:新队员代表讲话
第九项:学校领导讲话
第十项:唱《中国少年先锋队队歌》
第十一项:呼号
第十二项:退旗
备注:
主席台领导:陈刚、石云贵、部先顺、韩学英、逯凤、李翠菊、张德花、李华、潘秋玉、刘东燕
音响:李华
主席台部署:部增美和六.二学生。
潘秋玉、李翠菊、周晓阳老师负责指导5.1、5.2、6.1队员给新队员佩戴红领巾。
潘彦老师负责指导一、二年级学生在入队前学会唱《中国少年先锋队队歌》。
附件一:入队前少先队专题教育程序
一、致辞
二、学习《中国少先队章程》
三、学习中国少年先锋队队歌
四、针对准备入队学生提出要求
附件二:中国少年先锋队章程
中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童群众组织,是少年儿童学习共产主义学校,是建设社会主义和共产主义预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
一、创建者和领导者
中国少年先锋队创建者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、目标
团结教育少年儿童听党话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,珍惜公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设合格人才,做共产主义事业接班人。服务少年儿童健康成长。维护少年儿童正当权益。?
三、队旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬红旗。少先队员要热爱自己队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严厉、立正并敬礼。
四、队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队”红色绶带组成我们队徽。队徽使用应该庄重、严厉。
五、标志
红领巾
红领巾是少先队员标志。它是红旗一角,是用烈士鲜血染成。
每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己行为保持红领巾荣誉,并为红领巾不停增光添彩。
六、队礼
少先队敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民利益高于一切。人民利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民发明财富,人民发明文明,人民发明历史。我们党是为人民利益而奋斗。
七、呼号
“准备着,为共产主义事业而奋斗,为中华民族伟大复兴,贡献力量!”
回复:“时刻准备着!”
少先队呼号动作要领
少先队呼号是一个简明而又深刻号召,通常在队会将要结束或退旗时,在旗前进行。
在队活动仪式上,通常由教导员率领队员呼号。应邀参与队活动革命长辈、科学家、模范老师、战斗英雄、劳动模范等优异人物和党团组织、上级少工委代表,也能够率领呼号。
仪式过程:队长发出“全体起立!”口令,宣告“呼号。由×××领呼。”领呼人即来到台前,面向全体队员,举起右拳。全场队员随之举起右拳,目视领呼人。领呼人待全场队员举拳,呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”全体队员高声回复:“时刻准备着!”领呼人右拳落下,全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令。
队员动作要领:右手握实心拳,屈臂抬肘,右拳垂直向上提起至右耳侧,拳心向前,拳眼向下,大臂水平,肘向正右。还原时,右拳垂直下落,右臂自然下垂。
八、队歌《我们是共产主义接班人》。
我们是共产主义接班人,
继承革命先辈光荣传统,
爱祖国,爱人民,
鲜艳红领巾飘扬在前胸。
不怕困难,不怕敌人,
顽强学习,果断斗争,
向着胜利勇敢前进,
向着胜利勇敢前进,前进!
向着胜利勇敢前进,
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