幼教美术教案-黑猫警长.docxVIP

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黑猫警长

活动名称:(小班)????――创设环境,激发小班的幼儿兴趣和好奇心,促进交往的活动设计

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一、?活动目标:????1、?复习以某一物体为中心,认识上下、前后、里外的空间方位。????2、?通过环境的创设,激发幼儿活动兴趣。????3、?学习句式:我在ww上(下…)发现(抓到了)一只老鼠。

二、?活动准备:????1、?头饰,白猫警士头饰若干(与参加的幼儿人数相等)老鼠玩具若干(是幼儿人数的2-3倍)其中一大老鼠作为“鼠大王”,《》的音乐带。????2、?创设环境:老鼠偷粮打劫场面:内设粮仓(纸盒)制,粮袋数个,椅子五、六把、方桌一张,这些物体的上下左右布满老鼠,“鼠大王”在中间指挥。

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三、?活动过程?:????1、?谈话导入??游戏,分配游戏角色,老师扮,幼儿全部扮演白猫警士。????2、?“接电话”进入情境,:“刚才接到w地方打来的电话,说有老鼠偷吃粮食,我们派白猫警士们先侦察?一下敌情,记住,侦察敌情时不惊动老鼠。”?????3、?白猫警士进入创设的场景中,侦察后需向警长报告敌情,教师着重指导汇报时的正确表达。????“我在ww上面(下……)发现(抓到了)一只老鼠????4、?:“情况火急,白猫警士们快去抓老鼠吧!”白猫?警士听到命令后立即到布置的场景中去抓老鼠。每位白猫警士抓到一只老鼠后方回到警长面前报告,在音乐背景下活动。????5、?“紧急集合,白猫警士们你们?真能干在不同的位置找到了老鼠,对你们的表现很满意。”

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