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幼儿园绘

画教学的

重要性

幼儿园绘画教学的认识

•儿童想象线描画结合艺术教育的长处，既重视了创造性和

想象力的发展，同样也重视到基本技能的培养，是一种行

之有效、着眼于素质教育的新型艺术教育。线描画是在观

察再现的基础上进行再创造，启发创造思维，发展创造能

力，引发儿童的丰富想象力，从而获得审美感受。因此，

在幼儿园中、大班开展线描画活动既新奇又有趣。教师要

注重利用各种途径，为幼儿提供表达、交流信息，扩大探

索视野的表现方式。并随时捕捉偶然的幼儿自行活动观察

机会，鼓励幼儿观察、想象，去表现自己的感受。萌发幼

儿爱祖国、爱自然、爱科学的情感美。

我们选取了绘画中线条这一元素

来详解一下

•“线条画”的作用

•“线条画”是以线条为主要表现手段的绘画形式。

线条是表现绘画者主观情感的主要手段，能够准

确地表现自然物体的特征和轮廓，更能充分表达

幼儿对周围事物的感受和判断。幼儿通过学习“线

条画”，可以充分发挥自由想象，用多变的线条

将身边所能感知的一切客观事物充分运用“线条画

”表现出来，勾勒出一幅幅生动的画面。

我们选取了绘画中线条这一元素

来详解一下

•它不仅极大地丰

富了幼儿的想

空间，还训练了

幼儿的观察能力，

促进幼儿审美能

力的提高。是幼

儿美术教育活动

中最简单和最直

接的一种绘画语言。

如何激发幼儿对线条画兴趣的方法

•一、激发和引导幼儿对线条画的兴趣

1、丰富经验，提高认识

2、提供材料，创设环境

3、欣赏作品，提升能力

•

二、鼓励和指导幼儿在线描画过程中学会观察

•

三、尝试和运用多种策略提高幼儿线描画的能力

1、鼓励想象和创造。

2、善于肯定和赏识。

3、及时传授和补充。

“线条画”教学中应注意的问题

•在线条画教学中，幼儿普遍存在一

方面是幼儿往往习惯了原来的彩色画

的涂涂画画，刚刚接触线条画往往信

心不足，不敢轻易下笔。另一方面是

幼儿没有掌握线画技巧，由于过于心

急，没有仔细观察物体，画面线条不

是太空就是太乱等。因此，在线条画

教育活动中要注意以下几个问题。

“线条画”教学中应注意的问题

1、要先易后难。根据幼儿的心理特点，开始学习“线

条画”时，要选取幼儿所熟悉，且新奇有趣、形状简

单的物体作为绘画对象。

•当他们有了一点基础后，再逐

步引导他们画爸爸、等线

条较复杂的人物。在自己熟悉

的环境中画，会使幼儿易于感

知，增加兴趣，形成良好的开

端。此外，在选择线条内容时，

还要注意描绘的对象，要先少

后多，先静后动。

“线条画”教学中应注意的问题

2、要先整体后局部。线条时，要注意作画顺序，

一般应从整体入手，从大的整体形状画到小的局部，

从外面画到里面。

•就像写作文，要

先列个提纲，然