教育部2024年专项任务项目(高校辅导员研究)申请评审书《发挥开学典礼、毕业典礼思想政治教育功能研究》.docxVIP

A表：

教育部人文社会科学研究项目

申请评审书

2024年专项任务项目(高校辅导员研究)

《发挥开学典礼、毕业典礼思想政治教育功能研究》

（课题设计论证部分）

一、本课题研究的理论和实际应用价值，目前国内外研究的现状和趋势

（一）理论和实际应用价值

本课题《发挥开学典礼、毕业典礼思想政治教育功能研究》旨在深入探讨开学典礼和毕业典礼在大学生思想政治教育中的重要性和功能，并研究如何更好地发挥这些功能，从而提高思想政治教育的效果。这一研究具有重要的理论和实际应用价值。

在理论层面，本课题的研究有助于丰富和发展思想政治教育理论体系。通过深入分析开学典礼和毕业典礼的思想政治教育