中宁县度戏曲进校园工作推进专项方案.docVIP

中宁县-“戏曲进校园”

工作推进方案

为落实落实《全区“戏曲进校园”工作推进方案》精神，加强我县中小学美育尤其是戏曲教育工作，提升学校美育教学水平，提升学生审美和人文素养，弘扬中华优异传统文化，推进戏曲传承发展，现制订我县-“戏曲进校园”工作推进方案。

一、指导思想

落实落实《全区“戏曲进校园”工作推进方案》要求，在全县各学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优异传统文化爱好，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义关键价值观。

二、工作目标

面向全体学生，采取示范先行、全方面推广工作方法，坚持从实际出发、重视实效工作要求，遵照“先试点，再推广，三普及”目标，4月已开启全县“戏曲进校园”工作，秋季学期-春季学期将戏曲课程纳入示范校试点实施阶段，努力争取底全县全方面覆盖。

三、工作内容

(一)组织优异剧目演出。

1、结合学校教育实际及学生身心特点，选择优异、经典戏曲艺术作品，由区、市、县三级专业艺术演出团体赴各类学校演出。

2、各学校要结合当地本校实际，邀请戏曲艺术教授开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参与欣赏音乐会、艺术精品展、关键剧目演出等活动。

(二)将戏曲列入学校课程计划。

1、遵照国家课程要求，主动探索戏曲教学进课堂。义务教育阶段学校、一般高中要分别根据《义务教育音乐课程标准》()、《一般高中音乐课程标准》(试验)要求，开足开齐相关戏曲文化课程内容，完成教学任务。

(三)开展老师培训。

1、加强师资培训，聘用文化馆等专业艺术院团教授，对各学校有专长老师、音乐舞蹈老师进行戏曲理论知识和专业技能培训，努力争取让每个艺术老师全部能接收到戏曲专业知识培训，增强老师戏曲专业知识和组织戏曲类课堂教学能力。

2、各试点学校要依据我县戏曲种类现实状况和学生戏曲爱好、专长实际，建立学生戏曲爱好小组或戏曲社团组织，为校园戏曲群体和个人提供学习交流平台。

3、各学校利用音乐课、大课间、活动课和第二课堂组织学生进行戏曲唱段欣赏和学唱。

4、激励各学校聘用戏曲教授、非物质文化遗产传承人担任学校兼职艺术老师，确保每校每十二个月最少举行一次戏曲知识讲座，传授戏曲艺术精粹，进行戏曲文化知识普及，推进校园戏曲爱好养成，并适时开展校际交流合作。

(四)培育戏曲特色学校。

1、结合我县已开展“一校一品”特色项目学校创建、“书香校园”等创建活动，激励、扶持有条件学校主动开展戏曲特色教育，培育戏曲特色学校。

2、全县每十二个月开展一次戏曲进校园工作经验交流活动，确定一批戏曲工作特色学校，纳入文明校园考评指标体系。

(五)举行戏曲结果展示活动。

各试点学校每学期开展校园、校际戏曲演出活动，全县每十二个月组织一次集中展演活动，不停推出戏曲新人新作，繁荣校园戏曲艺术，将优异人才纳入“艺术小人才”、“艺术专长生”选拔范围，全方面展示全县学校戏曲教育教学结果。

四、组织领导

为做好我县中小学“戏曲进校园”活动具体落实工作，成立中宁县教育体育局“戏曲进校园”活动领导小组。县教育局局长文铭旌任组长，分管艺术教育工作副局长尹建成任副组长，局基教办、体卫艺办、教研室、督导室责任人任组员。领导小组下设办公室，办公室设在局体卫艺办，具体负责中小学“戏曲进校园”活动组织、协调工作。

五、实施步骤

(一)试点先行、稳步实施。

1、制订戏曲进校园工作推进方案及阶段工作安排；

2、组织“戏曲进校园”开启仪式；

3、选择7所学校作为戏曲进校园试点学校，在试点学校开展戏曲通识教育、戏曲演出教导、戏曲社团建设等工作；

4、将戏曲课程纳入试点学校音乐和校本课程教学计划，实施时间：9月至7月，。

5、课程安排：每学期20次课，每七天一次、每次一课时、每课时40-45分钟。

(二)整体推进、逐步普及。

1、各试点学校要指定领导专题负责此项工作，各司其职、各尽其能，组织好学校戏曲进校园活动。

2、针对学校实际情况，可采取课堂教学、戏曲演出、教授讲座等方法，全方面普及戏曲进校园活动。

3、在试点基础上，根据“七个一”具体方法，在全县30%学校开展“戏曲进校园”活动；

4、聘用文化馆、县剧团及艺术学校进校园演出和教导培训等工作；

5、试点学校每学期组织一次阶段性工作总结及戏曲展演活动。

（三）全方面覆盖，逐年提升（整年）

1、在全县全部学校推行“戏曲进校园”活动；

2、定时组织全县音乐老师进行戏曲相关知识培训；

3、定时组织总结交流及展演活动。

六、工作要求

1、高度重视。各试点学校要充足认识开展“戏曲进校园”活动重大意义，成立活动领导小组，认真制订配套实施方案，细化责任，强化举措，确保活动取得实效。

2、加强督导。各试点学校要细化“戏曲